英语人教版九年级全册Section A 1a-2d教案.doc

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1、Unit7Teenagersshouldbeallowedtochoosetheirownclothes.第一课时SectionA1a-2d1.教学目标:1)语言目标:a)掌握以下单词和短语:smoke,safety,flash,Picasso,haveapart-timejob,adriver’slicense/licence,wearanearring,getherearspiercedb)学会运用以下句型:Teenagersshould/shouldn’tbeallowedtochoosetheirownclothes.Idon’tthink16-year-oldsshouldbea

2、llowedtochoosetheirownclothes.Iagree/disagree.Becausetheyaren’tseriousenough.C)语法功能:shouldbedone,canbedone,mustbedone情态动词被动语态运用2)能力目标:a)学会谈论允许和不允许的事情;b)学会谈论应该被允许和不应该被允许做的事情;c)能够针对被允许和不被允许做的事情发表自己的看法;d)根据问题,能够简要陈述同意或不同意的理由。3)情感目标:反思自己的日常行为是否符合中学生日常行为规范,并通过谈论能够增强自觉遵守各项规定的意识,做文明守纪的好学生.4)学习策略:a)参与角色扮演

3、,体验感受语言b)参与辩论比赛,提高语言运用能力c)学会灵活运用所学知识,培养思维品质d)学会与同桌沟通,小组交流2.重点难点:重点:运用所学语言结构,发表自己的观点,并能陈述同意或不同意理由。难点:注意“shouldbeallowedtodo”含有情态动词被动语态结构与“beallowedtodo”区别,并能正确使用。3.教学步骤:StepOne:IntroductionLearnhowtoshowouropinionandlearnpassivevoicewithmodalverbsStepTwo:Lead-in1.Talkabouttherulesathome.Iamallowedt

4、o_________athome.Iamnotallowedto_________athome.2.Talkabouttherulesatschool.Weareallowedto______atschool.Wearen’tallowedto_______atschool.3.Showouropinions.Teenagersshouldbeallowedtochoosetheirownclothes.Weshouldn’tbeallowedtodrive5.Drill:Askthestudentsinagrouptoshowtheirownopinions.StepThree:List

5、ennig&speakingBehaviorGetthedriver’slicenseChooseherownclothesGetherearspiercedOpinionAgree&disagreeAgree&disagreeAgree&disagreeReasonsTheyaren’t________________.Theyaretoo______________.1.Listening1b:Choose“agree”or“disagree”,writedownherreasons.2.1C.Let’slookatthestatementsin1aandshowyouropinion

6、toyourpartners3.Listening2a,2b.2b:Whatdotheyneedtodo?Listenandcompletethesentences.1).Sixteen-year-oldsshouldnotbeallowedtoworkatnight.Becausetheyneed________________________________.2).Larryshouldn’tworkeverynight.Becauseheneeds_________________________________.3).Larrydoesn’tseemtohavemanyfriend

7、s.Soheneeds______________________________________.StepFour:DebateHaveadebateabouttherulesatschoolStepFive:ListeningandSpeaking2d1.2d:Listenandchoosethecorrectanswers.1).Howdotheyfeel?A.BoredB.TiredC.Excited2).Wha

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