39鄂教版小学一年级语文上册太阳的颜色_教案1.doc

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1、太阳的颜色【教学目标】1．学会“的、问、叶、又、红、花、们”七个生字，会认“兔、想、知、道、绿、朵、黄”七个生字。2．正确、流利、有感情地朗读课文。3．通过课文学习，能了解动物眼中太阳的颜色是与它们的生活环境有关，植物产生鲜艳的颜色与太阳光有关，激发学生观察自然的兴趣，培养学生热爱自然的感情。【教学重难点】1．指导学生读好二、三、四自然段中小动物的话。理解“绿油油、红艳艳、黄灿灿”这三个表示颜色的词。2．通过课文学习，能了解动物眼中太阳的颜色是与它们的生活环境有关，植物产生鲜艳的颜色与太阳光有关，激发学生观察自然的兴趣，培养学

2、生热爱自然的感情。【教学准备】彩色生字卡、PPT课件、两分钟的视频动画。【教学过程】（一）课前朗诵热身：语文科代表带读两首诗。（二）复习生字导入课题师：同学们，我这儿还有个字谜呢：“一个门字框，小口在中央”是个什么字呢？（问）对了，今天我们要认识一只不同寻常的小白兔，它很喜欢问问题，你们猜一猜它最想知道什么吗？（学生齐声朗读题目，教师板书。）师：你们想和小白兔一起去寻找答案吗？在去之前呀，老师想先考考你们上节课所学的生字，我们跟生字宝宝一起玩玩“送信”的游戏吧！师：太棒了，看来小朋友们都学会了这些生字。小白兔先后去问了哪几位动

3、物朋友呢？请大家一起大声朗读一遍课文，找一找答案。生：小鸟、小蜜蜂、小青蛙。师：（展现PPT）同学们真棒，谁来读一读小鸟说的话？师：谁能说出小鸟认为太阳是什么颜色的？生：绿色的。3/3师：为什么它认为太阳是这种颜色？生：太阳照在树叶上绿油油的。师：为什么小鸟会注意太阳光照到树叶上呢？生：因为小鸟住在树上，它看到阳光照在树上就是绿的。师：是呀，小鸟的家在树上，它看到阳光照在树上绿油油的。绿油油的树叶是什么样的呢？（出示PPT图片。）看，早晨暖暖的阳光照在绿色的树叶上，树叶绿得发亮，绿得闪光，好像涂上了一层油一样，所以是？生：绿油

4、油。师：（写下板书：绿油油以及拼音）请大家一起跟我读一下这个词。师：小白兔听了小鸟的话以后，它会想些什么呢？生：小白兔想小鸟生活在树上，所以它认为太阳是绿色的，我再去问问其它的小动物吧。师：是啊，小白兔就是这么想的，所以它又去问小蜜蜂，谁来读读小蜜蜂说的话？师：小蜜蜂认为太阳是什么颜色的？生：红色的。师：为什么它认为太阳是这种颜色？生：小蜜蜂总在花丛中采蜜，花是红色的，太阳照在花朵上是红艳艳的。师：（写下板书：红艳艳以及拼音）大家一起跟我读一下这个词。师：谁来读读小青蛙说的话？师：谁能说出小青蛙认为太阳是什么颜色的？生：黄色的

5、。师：为什么它认为太阳是这种颜色？生：小青蛙生活在稻田里，稻穗是黄的，太阳照在稻穗上就是黄色的。师：小青蛙住在稻田里，秋天稻子熟了，太阳照在稻穗上，金黄灿烂的，所以小青蛙认为太阳是黄灿灿的。（写下板书：黄灿灿以及拼音，大家一起跟我读一下这个词。）师：小白兔听了这三个动物朋友的话，她找到答案了吗？它在想什么呢？点人回答。引导学生读最后一段“它们说的都不同，太阳到底是什么颜色呢？”师：为什么小鸟、小蜜蜂、小青蛙给的答案不同？（因为动物眼中太阳的颜色是与它们的生活环境有关。）师：其实小白兔还问了其他的几个小动物，你们想知道是谁吗？师

6、：他们是海豚，企鹅。猜猜它们是怎样回答的，回答时请用上这样的句式：太阳是_____，照在______上_______。3/3预设：师：小白兔来到大海边问小海豚：“小海豚，太阳是什么颜色的？”生1：太阳是蓝色的，照在大海上蓝盈盈的。师：小白兔来到南极问小企鹅“小企鹅，太阳是什么颜色的？”生2：太阳是白色的，照在雪地上白茫茫的。师：大家说的都不同，有哪位小朋友能告诉小白兔太阳是什么颜色吗？生：略。师：我们现在休息一下，看一个动画视频，也许能找到答案。师：好，小兔子最后问谁了？它找到了答案，你们知道太阳是什么颜色了吗？生：彩虹的颜色

7、，红橙黄绿青篮紫。师：对，太阳光就是五颜六色的。其实植物产生鲜艳的颜色与太阳光有关。师：你们平时在生活中观察过在太阳光照射下植物的颜色吗？生：略。师：大家都是善于观察大自然的聪明孩子，现在我想请三位小朋友扮演小鸟、小蜜蜂、小青蛙。其他的小朋友都是爱问问题的小白兔，我们一起有感情地朗读课文，体验大自然的美妙。结束语：小朋友们，大自然是很奇妙的，有很多我们不知道的现象，希望你们像小白兔一样善于观察大自然，探索大自然的奥秘，多问几个“为什么”。3/3