Unit 2 My way to school_教案2.doc

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1、Unit2Mywaytoschool【教学目标】本单元重要的单词，短语和句子。【教学重难点】本单元重要的单词，短语和句子的使用。【教学过程】一、核心词汇1．taxi出租车2．underground地铁3．zebracrossing斑马线4．trafficlights红绿灯5．pavement人行道6．live住7．leave离开8．onfoot走路9．arrive到达10．cross横过11．by通过二、词组1．ridehisbiketoschool骑自行车去学校2．walktoschool/gotoschoolonfoot走路去学校3．leavehome离开家4．ataqu

2、artertoeight在七点三刻5．livenearschool住的离学校近6．arriveatschool到达学校7．crosstheroad穿过马路8．attrafficlights在红路灯处9．waitforthegreenlight等绿灯3/310．onthepavement在人行道上11．lookleft向左看/向右看12．atzebracrossings在斑马线的地方13．undergroundstation地铁站14．takethetrain坐地铁15．getoffthetrain下地铁16．at…Station在…站17．takeBusNo.12乘12路公交

3、车18．getoffatRainbowRoadBusStop在彩虹路站下车19．fromthebusstoptoRainbowPrimarySchool从车站到彩虹小学三、词汇解释1.live（1）lively有“活泼的、快活的、生动的”等意思，可以指人或物，可作定语或标语；但它没有“活着的”意思，而其他三个都有。如：Youngchildrenareusuallylively.小孩子们通常是活泼的。Hetoldaverylivelystory.他讲了一个生动的故事。（2）alive、live、living都有“活的、有生命的”意思，如：Thisisalive(=living)

4、fish.(=Thisisafishalive.)这是一条活鱼。Who'sthegreatestmanalive(=livingman)?谁是当今最伟大的人物（指人，不能用live）Thefishisstillalive(=living)那条鱼还活着。（指动物作表语时不能用live）。（3）只有living前加the方可表示“活着的人”，作主语时，视作复数。如：Thelivingaremoreimportanttousthanthedead．活着的人对我们来说比死去的人更重要。2．arrivearrive表示“到达某地”时，后面要接介词，到达的地方范围大是多用in，地方较小时

5、用at，如：WearrivedinParis.我们到达巴黎。3/3Wearrivedatthestation.我们到达车站。reach后面直接跟表示地点的词。HereachedLondon.他到达了伦敦。getto到达WhattimeshallwegettoShanghai?我们什么时候到达上海四、课文学习1．Howdoyoucometoschool,Alice?★how用来提问方式、方法。一般用onfoot，bybus等来回答。★come的意思是“来；到来”，不及物动词。2．Whendoyouarriveatschool？Atabouteighto’clock.表达在几点的

6、介词用at3．Lookleftandlookrightbeforeyoucrosstheroad。cross这里是动词，意为“穿过”。3/3