【新部编版】五年级上册语文第一单元：珍珠鸟 精彩片段.docx

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1、新部编版四年级上册语文《珍珠鸟》教学精彩片段交流探讨：文中几次写到鸟妈妈对孩子的呼唤声？前后有什么变化？教师出示句子：“只要大鸟在笼里生气地叫一声,它就立即飞回笼里去.”“天色入暮,它就在父母再三的呼唤声中,飞向笼子.”生：一开始的时候,大鸟是“生气”的,后来的“再三呼唤”说明大鸟不再那么生气.这表明大鸟对“我”的情感也发生了改变.共同体验师：假如你是鸟妈妈,看到孩子独自跑出去很生气,你会怎么把它唤回来？生1：回来！你这个孩子这么贪玩,外面多危险,当心别人把你捉走.赶紧回来！（教师提示：想想妈妈生气时是怎样叫自己的.）生2：回来！你这孩子太贪玩,到处捣乱

2、,乱飞乱撞,撞坏了东西主人会打你的……（教师提示：鸟妈妈担心孩子的安全,很生气.）师：哦,这样看来,在你这个鸟妈妈的眼里,人类是_______（指名补充）的动物,难怪你会生气.（板书：危险）小组交流：为什么鸟妈妈、鸟孩子对人类的认识、态度会不同？展示汇报（师相机点评指导）：生1：鸟妈妈是被人捉来的,关在笼子里,失去了自由,对人类有戒心；鸟孩子一出生就生活在笼子里,它没有这种戒心,所以会不同.生2：鸟妈妈肯定看到或经历过别人捕捉鸟儿的事,这些危险的事情让它记忆犹新,所以,它对人类很害怕,害怕人类会伤害自己；鸟孩子没有见过这些,当然不会害怕.