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《英语人教版九年级全册语法复习 名词.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、语法复习名词【学习目标】1．正确识别可数名词和不可数名词。2．掌握可数名词复数的构成。3．掌握名词所有格和名词作定语的用法。【重难点】掌握名词所有格和名词作定语的用法。【复习指导】1，独立学习，仔细阅读语法知识，用红笔做笔记，划出重难点。2，认真完成阅读过程中的作业。【课堂导学】考点一 不可数名词1．概述不可数名词：不能直接用数字计数的词。分为________(表示构成世上万物的物质或材料的名称的词，如water，wood，milk等)和________(表示性质、行为、状态、情感等抽象概念名称的词，如fun，happiness，health等)。必须要记住的不可
2、数名词：液体类water，milk，juice，orange，coffee，tea，coke,ink,rain,wine食物类meat，fish，chicken，beef，pork，mutton，rice,salt,sugar,porridge,bread语言类Chinese，Japanese，English，French，German,Russian材料类metal，paper，glass，grass，bamboo，cotton,silk,wool,wood,hair,plastic其他类snow，ice，wind，sunshine，news，music，wea
3、ther，money，knowledge，homework，housework,teamwork,help,information,rubbish(waste),light,medicine2.不可数名词的量化表达(1)借助some，much，little，alittle，alotof，lotsof，plentyof等来表示。如：muchwater，someorangejuice,alittlemilk(2)借助容器来表示。如：一杯咖啡________________，十袋米________________3．既可数又不可数的名词有些名词既能用作可数名词，又能用作
4、不可数名词，但意义不同。如：chicken—鸡(可数);鸡肉(不可数)room—房间(可数);空间(不可数)fish—鱼(可数);鱼肉(不可数)glass—玻璃杯(可数);玻璃(不可数)paper—试卷，报纸(可数);纸张(不可数)time—倍数，次数(可数);时间(不可数)work—作品(可数);工作(不可数)experience—经历(可数);经验(不可数)(3)借助计量单位来表示。如：一张纸_________________，一片面包________________1．规则名词复数形式的构成考点二 可数名词情况构成方法例词一般情况加smap→mapsbag→
5、bagsyear→years以s,x,sh,ch等结尾的词加esbus→busesbox→boxeswish→wishesbeach→beaches以“辅音字母＋y”结尾的词变y为i,再加esstory→storiesfamily→familiesparty→parties以“元音字母＋y”结尾的词直接加sday→dayskey→keysmonkey→monkeys3.名词修饰名词时的复数形式的构成(1)名词作定语修饰名词时，复数形式是将后面的名词变为复数。如：manyappletrees,boystudents(2)man和woman作定语修饰另一个名词时，两部
6、分都变为复数。如：menteachers,womendoctors4．集体名词的数(1)集体名词是由若干个个体组成的集合体。如：family,class,team等，它们以单数形式出现，但实为复数。若他们强调某个集合的整体则应视为单数。MyfamilyarewatchingTV.我的家人正在看电视。Myfamilyisahappyone.我家是一个幸福的家庭。(2)有些集体名词通常只用作复数，如：people(人们),police(警察)等，如果要表达单数形式则要使用其他名词。如：①一个人apeople(×)aperson(√)②一名警察apolice(×)apo
7、liceman/policewoman(√)考点三 名词所有格1．构成(1)有生命的名词的所有格的构成方法：①一般情况下在名词后加“'s”。迈克的小汽车______________________我妈妈的生日____________________②以s结尾的复数名词只加“'”。教师节____________________③不以s结尾的复数名词，直接在词尾加“'s”。如：妇女节____________________儿童节____________________(2)无生命的名词的所有格一般由“of＋表示无生命的物体的名词”构成。我们教室的一张照片_______
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