买菜_教案1.doc.docx

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1、买菜【教学目标】1．能正确进行小数的加减混合计算，并能选择简便的方法进行计算。2．能运用小数加减法解决日常生活中简单的实际问题，提高解决问题的能力。3．通过活动，培养学生自主探索、合作交流的能力，动手操作的能力。培养学生综合运用知识解决现实问题，收集信息、处理信息的能力。【教学重难点】1．正确进行小数的加减混合计算，并能选择简便的方法进行计算。2．能运用小数加减法解决日常生活中简单的实际问题。【教学方法】主动探究法、实验操作法。【教学准备】小黑板【教学过程】一、导入新课二、自学导航1．完成课本练习。2．提出自己的疑问供小组成员讨论。3．小组合作，每组根据任务大小派出若干名同学展示成果，同

2、学认真听，认真评，并提出置疑。4．在我们学过的整数加减法中，计算法则是什么？1.25＋2.41=3.66-1.25=5．概括小数加减法的计算法则。6．为什么要小数点对齐，它起什么作用？三、当堂训练1.0.2＋5.5=1.2+9=5.03+3.24=4.5+1.05=2/22．判断对错，有错的题目在下面空白处订正。4．285．230.8+4+1．17+0.64．326．301．4()()()【作业布置】1.完成相关配套练习。2/2