《尊重他人》课件2.ppt

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1、第5课尊重他人第2站：学会尊重人人都需要尊重。“己所不欲，勿施于人”常被人们作为处理人际关系的黄金法则，这一法则的核心就是相互尊重。活动一：下面我们来看一则古代轶事：北宋大学问家杨时，在40多岁时与好友游酢一起去向程颐求教，凑巧赶上程颐在屋中打盹儿。杨时便劝告游酢不要惊醒老师，于是两人静立门口，等老师醒来。一会儿下起了鹅毛大雪，越下越急，杨时和游酢却还立在雪中，游酢实在冻得受不了，几次想叫醒程颐，都被杨时拦住了。程颐一觉醒来，才发现门外的两个“雪人”。程门立雪：孔融小时候聪明好学，才思敏捷，巧言妙答，大家都夸他是奇童。4岁时，他已能背诵许多诗赋，并且懂得礼节，父母亲

2、非常喜爱他。一天，父亲的朋友带了一盘梨子，给孔融兄弟们吃。父亲叫孔融分梨，孔融挑了个最小的梨子，其余按照长幼顺序分给兄弟。孔融说：“我年纪小，应该吃小的梨，大梨该给哥哥们。”父亲听后十分惊喜，又问：“那弟弟也比你小啊?”孔融说：“因为弟弟比我小，所以我也应该让着他。”孔融让梨的故事，很快传遍了汉朝。孔融让梨：程门立雪给我们什么启示呢：程门立雪一直被用来比喻求学心切和对有学问长者的尊敬。一直是尊敬他人、尊师重教的典范。读完《孔融让梨》你又有什么感想呢？这个故事告诉人们，凡事应该懂得尊敬谦让的礼仪。这些都是年幼时就应该知道的道德常识。古人对道德常识非常重视。道德常识是启

3、蒙教育的基本内容，融于日常生活、学习的方方面面。自学提示：自由地大声朗读教材第47页—第51页内容，把重点内容用笔在书上划出来，小组内交流学会尊重的做法。活动二：看下面的几幅图片，回答问题。讲故事：图片中不尊重他人的行为有哪些？(2)这些行为会给他人带来什么影响？(3)学会尊重我们应该怎么做？日常生活中的尊重他人给妈妈洗脚给有需要的人让座尊敬长辈帮助残疾人活动三：情景模拟解读：小雪的故事：小雪性格内向，学习成绩不好，有点口吃，为此很自卑。班里有个别同学故意和她开玩笑，小雪经常急的面红耳赤，说不出话来，为此更加自卑。(1)个别同学的做法对吗？请说明理由。(2)你认为同

4、学们应该怎样对待小雪？(3)小雪自己应该怎么做？帮帮小飞：小飞是七年级学生，今天上午，他从家里带来了猪肉包子，他故意在班内一位回族学生面前吧唧吧唧地吃包子，还夸张地说：“猪肉包子真香啊。”事后小飞受到老师批评。下午，小飞的好朋友小猛，又逃学去上网，让小飞帮他向老师请假。小飞不好意思推脱，便帮他撒了谎。事后他很后悔，自己到底做得对不对呢？你认为小飞哪些地方做得不对？为什么？尊重他人，首先要注意自己的行为不能妨碍他人。尊重他人，需要有礼貌的与人交往。尊重他人，还应该懂得敬重老人，照顾女性，关爱儿童。尊重他人，还要尊重其他民族的文化、宗教好习俗。学了这课，我们该如何尊重他

5、人呢？宣言：一、尊敬国旗、国徵；尊敬父母；尊敬老师；尊重残疾人；尊重他人的人格、宗教信仰、民族风俗习惯。二、不随地吐痰、不乱扔废弃物、不说谎话、不说脏话、不欺负同学。三、远离烟酒、远离不健康网吧、远离迷信活动、远离赌博、远离毒品。谢谢！