生物必修2第一二章综合试题.doc

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1、高二年级必修三第1、2章综合测试一、单项选择题（4分/题，6题，共24分。）1、下列有关人体水分和无机盐调节的叙述中正确的是A．血浆渗透压降低时引起口渴B．血浆渗透压降低时抗利尿激素增加C．机体失水时抗利尿激素减少D．机体失水时血浆渗透压升高2.下图为人体内血糖的调节示意图，下列说法中正确的是A．Ⅱ激素能促进血糖进入组织细胞　　B．Ⅰ、Ⅱ激素间既有协同作用又有拮抗作用C．Ⅲ激素分泌量的增加可促进肝糖元的分解D．结构A代表下丘脑.3.下列有关特异性免疫作用的叙述中，错误的是A．淋巴因子能促进B细胞增殖分化成浆细胞B．抗原刺激T细胞是效应T细胞形成的唯一途径C．效应

2、T细胞能杀伤被抗原侵入的靶细胞D．抗原与特定的抗体能形成复合物从而被吞噬细胞吞噬4.下列关于兴奋传导的叙述，正确的是A.神经纤维上已兴奋的部位将恢复为静息状态的零电位B.神经递质作用于突触后膜，使突触后膜产生兴奋C.突触小体完成“化学信号→电信号”的转变D.神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致4.当人所处的环境温度从25℃降至5℃，耗氧量、尿量、抗利尿激素及体内酶活性的变化依次为A．减少、减少、增加、不变B．增加、增加、减少、不变C．增加、减少、增加、不变D．增加、增加、减少、降低6.下图表示人体细胞内或细胞间的某些信息传递机制的模式图，图中箭头

3、表示信息传递的方向。下列有关叙述正确的是A．如果该图表示反射弧，则当e被切断时，刺激a，机体将没有感觉B．如果该图中的a为下丘脑、b为垂体、c为甲状腺，则c分泌的甲状腺激素增加到一定程度后，对a分泌d、b分泌e都具有抑制作用C．如果该图表示细胞内遗传信息的传递过程，则d过程只能发生于细胞核中D．如果该图为细胞免疫过程，则a为吞噬细胞，b为浆细胞，c为靶细胞二、双项选择题（６分／题，２题，共１２分。）7.下图为动物的某组织，其中1是毛细血管壁、2是红细胞、3是血浆、4是细胞内液、5是组织液。据图分析，下列说法中正确的是A．氧气从3到5的过程，需要ATPB．

4、葡萄糖由5到达4的过程，依靠主动运输来完成C．图中二氧化碳浓度最高的部位是5D．由4产生的热量可由3的运输而散失到体外8.某种药物可以阻断蟾蜍屈肌反射活动。下图为该反射弧的模式图。A、B为神经纤维上的实验位点，C为突触间隙。下列实验结果中，能够证明这种药物“在神经系统中仅对神经细胞间的兴奋传递有阻断作用”的是A.将药物放在A，刺激B，肌肉收缩B.将药物放在B，刺激A，肌肉收缩C.将药物放在C，刺激B，肌肉不收缩D.将药物放在C，刺激A，肌肉收缩三、非选择题（4题，共64分。）9、（16分）下图表示下丘脑神经细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的

5、关系，研究表明物质乙是一种糖蛋白。请回答下列问题。(1)图中的下丘脑神经细胞除具有神经细胞的功能外，还具有________功能。(2)如果用物质丙饲喂正常动物，则物质甲、乙的分泌量的变化分别是________________；如果用物质乙饲喂正常动物，则物质丙的分泌量____________________________________，原因是________________________________________________________________________。(3)物质乙与甲状腺细胞的细胞膜表面的________结合，反映出细胞膜能进行。

6、(4)若刺激图中A点，电表指针偏转的情况是________________________________________________________________________________________________________。10、（14分）H1N1流感病毒会引起机体发烧、鼻塞等症状，有人在刚刚有点发烧时就服用扑热息痛药，使体温迅速下降。(1)医生认为这样的做法不可取，因为一定限度内的发热是机体的良性反应，是人体____________________调节网络维持机体稳态的集中体现。(2)试列举发烧现象产生时，细胞中________(细胞器)

7、产生的能量除了使体温上升，还能________________________________________________________________________。(3)与肌肉注射相比，静脉点滴将大剂量药物迅速送到全身细胞。请写出下图中4处内环境成分的名称：A________、B________、C________、D________。11．（16分）稳态是人体进行正常生命活动的必要条件，当机体处于不同的外界环境或生理状态时，体内的一些组织、器官、系统的功能也会发生相应的改变，但是人体并不会因此而失去稳态。请据图回答下列问题：(1)正常机