提高班压强浮力例题练习题.doc

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1、一、密度1.体积相同的两种液体，密度分别为ρ1和ρ2，现将他们混合，若混合后体积不变小，求混合后的液体密度。2.质量相同的两种液体，密度分别为ρ1和ρ2，现将他们混合，若混合后体积不变，求混合后的液体密度。二、压强固体压强公式，液体压强公式，影响因素，通用条件1.有四个完全相同的均匀正方体木块放在水平桌上，现将甲、乙、丙截去完全相同的两截面均为正方形的长方体（图中阴影部分）后，它们对桌面的压强分别为P甲、P乙、P丙和P丁，则（　　）A．P丁＞P甲=P乙=P丙B．P乙＞P丙＞P丁＞P甲C．P乙＞P

2、丙=P丁＞P甲D．P乙＞P丁＞P丙＞P甲2.如图所示，水平桌面上有一装满水的烧杯和一个物块．杯内水对杯底的压强为P1，烧杯对桌面的压强为P2．若将物块轻轻地放入烧杯中，则物块放入后（　　）A．P1增大，P2一定不变B．P1增大，P2可能增大C．P1不变，P2一定不变D．P1不变，P2可能增大3.A、B、C三个完全相同的直立圆筒装满水后，置于水平桌面上，筒高40厘米，上方都加有完全密封的盖子，如果在A、B、C三筒上分别距顶10厘米，20厘米，30厘米处各打一个小孔，如图所示，则（　　）A．水都会喷

3、出，A筒水喷得最远B．水都会喷出，B筒水喷得最远C．水都会喷出，C筒水喷得最远D．水都不会喷出4.在五一游艺晚会上，陈思同学演示了如图所示的实验，排在一条线上的三个碗，中间碗内放一个乒乓球，当用小管向球斜上方吹气，乒乓球将（　　）A．仍静止B．运动到左碗C．运动到右碗D．无法确定5.如图所示，两支完全相同的试管分别装有质量相等的不同液体，甲竖直放置，乙倾斜放置，此时液面恰好相平，比较两种液体密度的大小，下列正确的是（　　）A．ρ甲＞ρ乙B．ρ甲＜ρ乙C．ρ甲=ρ乙D．无法判断6.如图所示，容器中

4、装有水，其中h1=1米，h2=60厘米，容器的底面积S=20厘米2，则水对容器底的压力和水对容器顶的压强各是（g取10牛/千克）（　）A．12牛、4×103帕B．20牛、4×103帕C．20牛、1×104帕D．12牛、6×103帕7.如图所示，两个底面积不同的圆柱形容器甲和乙，容器足够高，分别盛有两种不同的液体，且液体对容器底部的压强相等．下列措施中（无液体溢出），一定能使甲液体对容器底部的压强大于乙液体对容器底部压强的方法是（　　）A．分别抽出相同质量的液体甲、乙B．分别抽出相同体积的液体甲、

5、乙C．分别浸没体积相同的实心铜球、实心铝球D．分别浸没质量相同的实心铝球、实心铜球8.如图所示，两个盛有等高液体的圆柱形容器A和B，底面积不同（SA＞SB），液体对容器底部的压强相等．现将甲球浸没在A容器的液体中，乙球浸没在B容器的液体中，容器中均无液体溢出，若此时液体对各自容器底部的压力相等，则一定（　　）A．甲球的质量大于乙球的质量B．甲球的重力小于乙球的重力C．甲球的体积大于乙球的体积D．甲球所受浮力小于乙球所受浮力一、浮力大小判断判断方法：1.浮力与重力间的关系2.阿基米德原理1.把体积

6、相等的石块和木块同时放入水中，发现石块沉底，木块漂浮在水面上，则它们所受浮力(　)A.木块大B.石块大C.一样大D.无法判断2.如图所示，将一只玩具青蛙放入水中，它能漂浮于水面；把它放入另一种液体中，它却沉入底部。则在这两种情况下这只玩具青蛙受到的浮力大小相比较(　)A.在水中受到的浮力较大B.在液体中受到的浮力较大C.受到的浮力一样大D.无法比较浮力大小3.如图所示，体积相等的三个小球静止在水中，关于它们受到的浮力大小正确是（　　）A．FA＞FB＞FcB．FA＜FB＜FcC．FA＞FB=FcD

7、．FA＜FB=Fc4.如图所示，三个质量相等的小球均静止在水中，且三球的体积是Va＞Vb＞Vc，则三球所受浮力大小关系为（　　）A．Fa=Fb＞FcB．Fa＞Fb＞FcC．Fa＜Fb=FcD．Fa=Fb=Fc5.质量相等的实心铁球，木球和铜球，分别放入盛有水的容器中（水足够多），三个球静止时，受到的浮力大小情况是（　　）A．木球受到的浮力最大B．铁球受到的浮力最大C．铜球受到的浮力最大D．三个球受到的浮力一样大6.分别用木头、铜、铁制成甲、乙、丙三个小球，将它们放入水中，三个小球静止时位置

8、如图所示，以下判断正确的是（　　）A．甲小球一定是空心的B．乙小球一定是空心的C．丙小球一定是空心的D．三个小球都是实心的一、浮力计算两种常见模型：漂浮与三力平衡的公式推导1.向一个质量可以忽略不计的塑料瓶中装入密度为ρA的液体后密闭，把它分别放在盛有密度为ρ甲．ρ乙两种液体的容器中，所受浮力分别为F甲．F乙，如图所示，下列判断正确的是(　)A．ρ甲大于ρ乙　　F甲大于F乙　B．ρ甲小于ρ乙　　F甲等于F乙　　　C．ρ甲大于ρ乙　　F甲等于F乙　　D．ρ甲小于ρ乙　　F甲大于F乙　2.在弹簧测力