《雪花》课件.ppt

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1、同学们，请想像一下：洁白的雪花从天上飘落下来。它们飘呀飘呀，落到树上、房上、地上，给大地披上了银装……看着这漂亮的雪花，你想说些什么？有一位小作者和你们一样也非常喜欢雪花，快让我们来读读课文。雪花整体感知自读要求：1、用自己喜欢的方式读这篇课文。2、找出这篇课文中不认识的字，和同桌先交流下。字词学习柳絮飘落裁剪凌鹅毛吮吸花瓣蹦地毯甘美眉梢瑞liǔxùpiāoluòcáijiǎnlíngdìtǎngānměiméishāoruìémáoshǔnxīhuābànbèng这是一场不停下、充满欢乐的雪。喜欢。课文第四段“我和小伙伴们在雪地上快活地蹦啊，跳哇，笑哇

2、，唱啊！”细节分析边读边想一想，这是一场什么样的雪？作者喜欢这场雪吗？你能从哪儿体会出来？细节分析大地铺上了洁白的地毯。树上挂满了盛开的“梨花”。想一想“洁白的地毯”是什么？为什么这么说？梨花是什么颜色的？树上挂的是“梨花”吗？这说明了什么？“洁白的地毯”是指铺在地上的雪。因为雪很大，把大地全都盖起来了，呈现出一片白色，很像白色的地毯。梨花是白色的。树上挂的不是梨花，是雪花（雪的结晶）。这说明雪很美，给万物穿上了新装，作者打心底里喜欢雪。“在厚厚的雪被下，麦苗儿甜甜地睡着，小嘴还不停地吮吸着甘美的乳汁。”在雪被下，麦苗儿睡着，小嘴还吮吸着乳汁。读一读这句

3、话，说说和课文原句比，有什么不一样？没有课文表达的生动、形象，原句更加活灵活现，充满童真。句型学习有的堆雪人，有的打雪仗，还有的在滑雪。天上的云，变化多端。有的像羽毛，有的像绵羊，有的像鱼鳞，还有的像高耸的宝塔。佳句积累纷纷扬扬的雪花，像柳絮在空中飞舞，像鹅毛飘落人间。我张开小嘴，任这些可爱的“小仙女”飞到我的嘴里。大地铺上了洁白的地毯。树上挂满了盛开的“梨花”。拓展知识冬季的积雪往往不易融化，里面藏了许多不流动的空气，空气是不传热的，这样就像给庄稼盖了一条棉被，外面天气再冷，下面的温度也不会降得很低。等到寒潮过去以后，天气渐渐回暖，雪慢慢融化。这样，非

4、但保住了庄稼不受冻害，而且雪融的水留在土壤里，给庄稼积蓄了很多水，对春耕播种以及庄稼的生长发育都很有利。所以说“瑞雪兆丰年”。拓展表达同学们，小雪花虽然融化了，但是它仍然在我们身边。它变成了水蒸气、变成了雨水又落向了大地。如果给你个机会，让你和小雪花对话，你会说些什么呢？把你想说的话写下来，并和同学们交流。1、用所学的句型造句。2、抄写课文生字，背诵自己喜欢的段落。作业