晏子使楚-1.ppt

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1、畅言教育第三单元·第二课晏子使楚本课时编写:阜阳市教育科学研究所周鹏老师1.会写14个生字,会认8个生字。能正确读写“侮辱、威风、矮小、冷笑、为难、规矩、招待、囚犯、出息、大臣、柑橘、盗贼、取笑、笑嘻嘻、赔不是、实话实说、面不改色、安居乐业”等词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.理解课文内容,体会晏子能言善辩的才能和维护国家尊严的精神,领悟文章的表达方法。学习目标晏子(?——前500)名婴,字平仲,夷维(今山东高密)人,春秋时齐国大夫。公元前556年,开始辅佐齐灵公,后又辅佐庄公、景公。他主张诛不避贵,赏不遗贱,重视生产,提倡

2、蚕桑,反对厚赋重刑。在我国劳动人民心目中晏子是智慧的化身,他以足智多谋和能言善辩为世人所称道。战国时,有人将他的言行编成《晏子春秋》一书。创设情景,激情导入晏子使楚子:古代对人的尊称;称老师或称有道德、有学问的人。孔子使:出使。创设情景,激情导入1、自由读课文,读通课文。2、借助工具书或联系上下文,理解生字新词。3、划出自己不理解的地方,在自己感受深刻的地方批注自己的感受。初读感知走近晏子侮辱威风矮小冷笑为难规矩招待囚犯出息大臣柑橘盗贼取笑笑嘻嘻赔不是实话实说面不改色安居乐业乘机敝国枳规矩临淄chénɡbìzhǐlínzīɡuīju我

3、会读写这些生字和词语初读感知走近晏子理解古今差异大(dà)夫:古代官名。西周以后先秦诸侯国中,在国君之下有卿、大夫、士三级。大夫世袭,有封地。后世遂以大夫为一般任官职之称。大(dài)夫:指医生。(“夫”读轻声)初读感知走近晏子这篇课文主要讲了一件什么事?课文是按什么顺序叙述的?这篇课文主要讲述了春秋末期,齐国大夫晏子出使楚国,楚王三次侮辱晏子,想显显楚国的威风,晏子巧妙回击,维护了自己和国家尊严的故事。课文是按事情发展的顺序叙述的。潜心体悟研读晏子楚王仗着自已国势强盛,想乘机侮辱晏子,显显楚国的威风。从这以后,楚王不敢不尊重晏子了。

4、霸道专横傲慢潜心体悟研读晏子默读思考:(1)楚王是怎样侮辱晏子?(2)晏子怎样反驳?(3)你从中感受到了什么?潜心体悟研读晏子第一回合较量:进城门楚王知道晏子身材矮小,就叫人在城门旁边开了一个五尺来高的洞。晏子来到楚国,楚王叫人把城门关了,让晏子从这个洞进去。晏子看了看,对接待的人说:“这是个狗洞,不是城门。只有访问‘狗国’,才从狗洞进去。我在这儿等一会儿。你们先去问个明白,楚国到底是个什么样的国家?”潜心体悟研读晏子访问正常国家走,访问狗国钻。如果楚国让我从狗洞进去,那么说明我访问的,那你们国家的大王就是。这是个狗洞,不是城门。只有

5、访问“狗国”,才从狗洞进去。城门狗洞狗王国家是狗国将计就计潜心体悟研读晏子怒发冲冲地心平气和地冷静地晏子看了看,对接待的人说:“这是个狗洞,不是城门。只有访问‘狗国’,才从狗洞进去。我在这儿等一会儿。你们先去问个明白,楚国到底是个什么样的国家?”楚王只好吩咐大开城门,迎接晏子。潜心体悟研读晏子楚王瞅了他一眼,冷笑一声,说:“难道齐国没有人了吗?”第二回合较量:见楚王楚王说:“既然有这么多人,为什么打发你来呢?”晏子严肃地回答:“这是什么话?我国首都临淄住满了人。大伙儿把袖子举起来,就是一片云;大伙儿甩一把汗,就是一阵雨;街上的行人肩膀

6、擦着肩膀,脚尖碰着脚跟。大王怎么说齐国没有人呢?敝国有个规矩:访问上等的国家,就派上等人去;访问下等的国家,就派下等人去。我最不中用,所以派到这儿来了。举手为云挥汗如雨摩肩接踵潜心体悟研读晏子晏子装着很为难的样子,说:“您这一问,我实在不好回答。撒谎吧,怕犯了欺骗大王的罪;说实话吧,又怕大王生气。”楚王说:“实话实说,我不生气。”晏子拱了拱手,说:“敝国有个规矩:访问上等的国家,就派上等人去;访问下等的国家,就派下等人去。我最不中用,所以派到这儿来了。”说着他故意笑了笑,楚王只好陪着笑。潜心体悟研读晏子上等人访问上等国家在齐国最不中用

7、的我被派到你们楚国下等人访问下等国家因为所以楚国才是最下等国家顺水推舟潜心体悟研读晏子第三回合较量:赴酒席楚王笑嘻嘻地对晏子说:“齐国人怎么这样没出息,干这种事儿?”楚国的大臣们听了,都得意洋洋地笑起来,以为这一下可让晏子丢尽了脸了。哪知晏子面不改色,站起来,说:“大王怎么不知道哇?淮南的柑橘,又大又甜。可是橘树一种到淮北,就只能结又小又苦的枳,还不是因为水土不同吗?同样道理,齐国人在齐国安居乐业,好好地劳动,一到楚国,就做起盗贼来了,也许是两国的水土不同吧。”潜心体悟研读晏子之所以齐国人在齐国(),在楚国(),是因为()。之所以柑桔

8、在淮南(),在淮北(),是原因()。又大又甜只能结又小又苦的枳安居乐业做起盗贼楚王您治国无方,楚国社会风气不好如果说我们齐国人在楚国做盗贼没出息,那么说明楚王您()。是昏君水土不同楚王听了,只好赔不是,说:“我原来想取笑

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