初识flash软件—九中.doc

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1、八年级信息技术课堂教学教案第2课时****年*月**日课题初识flash软件课型新授课教材苏科版必修下册第8单元第2节：初识flash软件教学目标知识技能：1、掌握启动FLASH的方法及其工作界面和基本操作的介绍2、理解文档属性的设置及元件、库、场景、时间轴、帧的概念3、掌握基本对象的画法，用画空心圆和实心圆的方法介绍描绘色和填充色的应用。4、简单动画的制作及其保存，影片的导出。过程方法：1、采用知识迁移，对比引导2、开展任务驱动，学习新知3、进行问题探究，突破难点，巩固所学情感、态度与价值观：培养

2、学生学习动画制作的兴趣，养成他们善于发现问题、积极思考，并乐于与他人交流合作等良好品质。教学重、难点教学重点：1、认识FLASH工作界面及其基本操作　　　　　2、文档属性的设置及元件、库、场景、时间轴、帧的概念　　　　3、基本对象的画法，描绘色和填充色的应用4、简单动画的制作的一般步骤教学难点：1、文档属性的设置及元件、库、场景、时间轴、帧的概念　　　　　2、动画制作的一般步骤教学方法体验法、探究法、实验法教学资源1、教学演示课件2、网络教学平台3、flash帮助学件教　学　程　序　设　计教师活动学

3、生活动导入设置情境，引入课题同学们，你们在网上看过flash动画吗？老师也下载了一些，我们来一起欣赏（播放几个动画）那么，这么精彩的动画是用怎么制作出来的呢？是的，用计算机做出来的。那是用什么软件做出来的呢？用我们以前学过的WORD能做出来吗？不能。这就要用到我们今天所学习的一个新的软件FLASH8。欣赏动画，交流讨论学生自主探究学生操作新课讲授（1）启动FLASH8，对其界面及基本操作进行简单介绍问题一：①FLASH的特点问题二：②启动FLASH8单击“开始”→“程序”→“Macromedia”→

4、“Macromedia　Flash8”即可或双击桌面图标③flash编辑窗口的介绍常用工具栏、控制工具栏、绘图工具栏、辅助选项、图层区、时间轴、浮动面板、编辑区、视图比例、状态栏试一试：教师先隐藏常用工具栏、控制工具栏和状态栏，要求学生显示出这三个菜单栏。任务一：绘制一个空心圆和一个实心圆（利用学件）教师巡视　指导（2）文档属性设置及元件、库、场景、时间轴等概念。打开“绿色家园”动画，分析讲解相关概念。元件：（好比是演员）一个位图、矢量图形、音乐片段或是一段独立的动画。库：（好比是后台）存放动画元件

5、等场景：（好比是舞台）动画表现场所时间轴：（好比是剧本）动画制作最重要的区域。它是编辑动画的工作台，是加工动画的流水线，包括层编辑区、帧编辑区和时间线。任务二：制作“移动的小球”教师演示，学生模仿（见学件）任务三:让小球在移动中逐步变大及时总结指导：注意点：1、时间轴中的图层1的第1帧中出现一个实心的黑点，这就是关键帧。什么是关健帧？（见学件）2、在图层1的第30帧处，右击，在选择“插入关键帧”。并用鼠标将小球拖到编辑区的右边。3、保存：“移动的小球”②注意：FLASH文件的扩展名为“.fla”，生

6、成的动画文件的扩展名为“.swf”。4、作业提交三、探究学习探究：制作一个“闪烁的五角星”对上交的作业进行评价总结总结操作步骤：1、第一步，在起始帧编辑对象2、第二步，在结束帧右击，插入关键帧，编辑对象3、第三步，右击开始帧，创建“补间动画”板书设计初识flash动画元件演员库后台场景舞台时间轴剧本后记