关于棒棒糖的作文.doc

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1、关于棒棒糖的作文　　　　珠海市香山学校4年级黄静怡　　　　今天，妈妈从超市回来，手上拿着一支棒棒糖，我看见了就兴奋地从妈妈的手中拿过来。那一刻，我开心不已！　　　　棒棒糖远远望去就像一个小船儿一样。它的顶端有一排齿印，就像一个齿轮，下面还有一条条的横线，就好像它的一根根头发一样。在横线下面还写着"双享棒"和"阿尔卑斯"这几个黄底粉字，下面还有一个大图案，这个图案有两个小球，一个粉红色和一个黄色的。这两个球下面插着一根白色的小棒，小棒下面还有一个雪糕筒包着，就像一个真正的雪糕一样。这一个大图案的下面还写着："草莓香蕉牛奶味棒棒糖",原来那个粉红色代表的是草莓味，黄色

2、是香蕉味的呀！在包装纸的最底下也有一条条横线，这个底下的横线就像它的小裙子，下面的齿印就是小裙子的花纹。这个棒棒糖的包装纸可真美呀！　　　　我兴奋地把棒棒糖的包装纸给撕开，哇！棒棒糖还是双球的，一个是粉色的，一个是黄色的，就像两颗玻璃球粘在一起一样。棒棒糖的小棒又细又长，它的长短跟我的手指头差不多，小棒的材料是塑料做的，颜色是白的。　　　　我闻着一阵阵的香味，迫不及待地舔了一口，一股又酸又甜的味道在嘴巴里散开来，真好吃呀！　　　　棒棒糖太好吃了，吃着这么美味的棒棒糖，我想到爸爸妈妈给我带来的幸福生活，也像棒棒糖一样那么甜！　　　　教师点评：本文行文流畅，观察细致，

3、想象力丰富，且能熟练地运用比喻的修辞手法，文章描写形象生动。文章结构把握较好，重点突出，有自己的个人感悟，感情真挚，能通过棒棒糖的甜联想到自己的幸福生活，升华主题。　　　　不一样的棒棒糖　　　　柯路易　　　　今天下午放学，我怀着兴奋的心情，哼着歌，像离弦的箭似的跑在回家的路上。手里拿着刚得到的宝贝——棒棒糖！　　　　气喘吁吁的跑到家，我使劲地敲着门。开门的是妈妈，我忙把手放在书包后，问妈妈我的手里是什么，妈妈一脸的疑惑。我"唰"的一下把手里的东西拿了出来，妈妈一看，"棒棒糖"!马上把脸一沉，严肃地说："你小子是不是又拿着你爸的钱买东西了？"我赶紧把门一关，解释说：

4、"我这次作文写得比较好，老师奖励给我的！"只见妈妈瞬间多云转晴，满脸笑容的揉着我的头发说："这还差不多！"然后冲着厨房里的爸爸说："今天再加一道路易喜欢吃的菜！"　　　　我连蹦带跳地走进自己房间，打开台灯，仔细端详着这支由蓝色、白色、黄色组成的棒棒糖。它上面还系着老师亲手打的蝴蝶结，漂亮的天蓝色！精致的蝴蝶结上寄托着老师对我的期望和鼓励！　　　　"棒棒糖",提起这个词，相信很多小朋友又"口水直下三千尺"了吧！相信那甜丝丝的味道是小朋友的最爱吧？可是在我心里，既有甜蜜，兴奋，又有在心底兹兹往外长的信心！在别人眼里它就是一根普通棒棒糖，可在我心里它会一直是一根"不一样

5、"的棒棒糖！　　　　风车棒棒糖　　　　嘉宇　　　　今天，妈妈给我买了一个我一直都想要的棒棒糖，我特别的开心！　　　　这个棒棒糖的形状像是一朵花，这朵花有五个花瓣，每一瓣都是一个口味。第一瓣是紫色的，是葡萄味；第二瓣是蓝色的，是蓝莓味；第三瓣是绿色的，是哈密瓜味；第四瓣是粉色的，是草莓味；最后一瓣是黄色的，是柠檬味，真是太丰富了！最奇特的是支撑糖的那根棍儿，因为它可以像风车一样转动，想吃哪个口味就可以把这个口味的糖转到自己面前，吃起来非常的方便，所以它叫风车棒棒糖！　　　　内容仅供参考