浪子回头金不换.doc

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1、浪子回头金不换有这样一个故事：从前有个财主，他有两个儿子。小儿子对父亲说：“父亲，请你把我应得的家业分给我。”他父亲就把家业分给他们。过了不多几日，小儿子就把他一切所有的都收拾起来，往远方去了。在那里任意放荡，浪费资财。既耗尽了一切所有的，又遇到那地方大遭饥荒，生活非常穷苦。于是他去投靠那地方的一个人，那人打发他到田里去放猪。他恨不得拿猪吃的豆荚充饥，但是也没人愿意给他。他醒悟过来，就说：“我父亲有多少雇佣，都有饭吃，我倒在这里饿死吗？”他就起来，到他父亲那里去，向父亲说：“父亲！我得罪了天，又得罪了你，从今以后，我不配做你的儿子，把我

2、当作一个雇工吧。”父亲看见了儿子，就动了慈心，让他重新做回儿子。因为这个儿子是失而复得的。看了这个故事，使我不由得想起了我原来教过的一个孩子晓伟，在他身上，我隐约看到二儿子的影子。晓伟长得非常清秀、帅气，可是他写的字却是全班最丑的。不是他天生写不好，而是孩子不愿意写，有时候甚至不写作业。他奶奶告诉我，这孩子在家里只敬他妈妈的，可是唯一能制得了他的母亲却随父亲在北京做生意，将他留在奶奶身边。奶奶视他如命根子，一味地宠溺，养成晓伟傲慢、任性的坏脾气。他一回家，就马上找吃的，如果没有好吃的就吵着向奶奶要钱，吃饱喝足后就可以出去跑个痛快，直到天

3、黑了才想起来要回家。这时，突然发现作业没完成，要不就随便画几下交差得了，要不就干脆不写算了。奶奶问起，就说没作业或者说已经在学校里做完了，反正老人家又不识字。没有父母在身边的晓伟，就象是故事里的二儿子，他会慢慢偏离正道，而且还会落得两手空空，到头来一无所有。一个孩子，如果无心上学，那么他在知识的世界里难道不是两袖清风吗？想到这些，我的心便开始隐隐作痛，我决定要用各种方法来挽回他那漂泊不定的心。我先与他的奶奶取得联系，想让他奶奶好好照看，不要让晓伟有机会乱跑。可老人当时一脸无奈地告诉我：“我的话他还听吗？经常跑出去连个人影都找不到。”而且

4、，我还听他隔壁邻居反映，这个孩子还经常跟奶奶顶嘴。看来这一招不可行！也许是我年轻，不懂人情世故，不知婆媳之间的是是非非。我又给老人家出了一条建议。如果只有孩子他妈能约束到他，那么就让他跟在母亲身边好了。此计一出，马上换来老人家的哀怨：“把孩子送出去跟父母身边是最好的，但是到时候媳妇会怪我不帮他照顾孩子的……”她的言辞让我痛恨自己良久，是啊！如果因为我的计谋，让他们婆媳之间闹矛盾，那我可就是千古罪人了。所以，这条路也行不通。该怎么办呢？正在我一筹莫展的时候，他奶奶来了。“老师！如果晓伟以后再不写作业，你就把他留下来吧。”老人家的话提醒了我

5、。曾经有许多家长告诉我，小孩子谁的话都不听，惟独最听老师的话。如果老师在他身边吩咐孩子做的事，他一定会很乐意而且很努力去完成的。于是，我这样做了。我把他留在自己身边，每天放学的时候就让晓伟到我办公室写作业。刚开始我让他一个字一个字地写，只要发现字迹潦草我亲自拿起橡皮将它擦掉，让他重新写，并时常在他的耳边提醒要写端正，写漂亮。只要有一点点的进步，就给他奖一个五角星。孩子享受到成功的喜悦，就会更加积极向上，看着他本子上的五角星越来越多，他进步了……两个月下来，一个全新的晓伟出现了，每天回家后，第一件事便是做作业，在家也懂事了，听奶奶的话了。

6、是呀，兴趣是需要培养的，人是需要鼓励的。有了开始，就让它继续，有了进步，就让它更上一层楼。看着学期末晓伟领到“进步最快的同学”奖状和奖品那自豪的神情，我知道，他的心已经被我紧紧抓住，它已经归回到爱里。从这一刻起，我再也不会让它离家出走了。