音乐教案－我的小绵羊.doc

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1、音乐教案－我的小绵羊　　课题：我的小绵羊总课时数：第2课时　　教学内容：1、学唱歌曲：我的小绵羊（2、综合训练　　教学目的：1、指导学生用活泼、亲切的歌声来表现小绵羊的可爱形象，抒发对羊群、对家乡对劳动的热爱之情。2、感受单音、同时发响的双音和三个音的不同音响效果；按要求进行节奏时值合练习，培养学生初步的音乐写作能力。　　教学重点：学唱歌曲：我的小绵羊　　教学难点：用活泼、亲切的歌声演唱　　教学手段：录音机、磁带　　教学过程（）：一、发声练习：同前节二、学唱歌曲1、集体演唱曲谱。注意速度的变化。2、有节奏的朗读歌词。教师范唱歌词，请学生跟着小声哼唱。跟琴唱歌曲

2、。3、处理：讨论：你认为怎样演唱这首歌曲更好？速度应该怎样处理？练唱三、综合训练：1、教师在键盘上分别弹奏各音。请学生说出教师弹奏的是哪一组？讨论：单音、双音和三个音的有什么不同音响效果？2、教师引导学生分析：第2题的那几个音音群相近？结束句的音应该怎样？3、讨论：两人为一小组，看那组编写的好视唱学生编写的旋律。四、请同学们回家准备节目　　板书设计：　　课后小记：　　课题：我的小绵羊总课时数：第3课时　　教学内容：1、欣赏：快乐的罗嗦　　教学目的：通过欣赏，学习根据音乐的重复与对比来区分乐曲段落的方法，领略我国民族弹拨乐器合奏的丰富音色和表现力；感受我国西南地

3、区民族音乐的韵味。教学重点：欣赏乐曲　　教学难点：根据音乐的重复与对比来区分乐曲段落　　教学手段：录音机、磁带　　教学过程（）：一、发声练习：同前节二、复习1、请学生在黑板上写出上波音记号。2、集体齐唱歌曲《我的小绵羊》。三、小组展示：各个小组以《我的小绵羊》为素材，各自准备节目，并演出。看谁演得好。评比出小组优胜，并加以奖赏。四、欣赏1、出现欣赏课题，跟教师琴声学唱音乐的主题旋律。2、初听乐曲，请学生听主题音乐共出现了几次？再听听用了什么乐器？3、分段细听。完整复听。完成听听想想板书设计：　　课后小记：　　课题：我的小绵羊总课时数：第2课时　　教学重点：学唱

4、歌曲：我的小绵羊教学难点：用活泼、亲切的歌声演唱教学手段：录音机、磁带　　板书设计：课后小记：课题：我的小绵羊总课时数：第3课时教学内容：1、欣赏：快乐的罗嗦　　教学难点：根据音乐的重复与对比来区分乐曲段落教学手段：录音机、磁带　　　　内容仅供参考