生理学导学案《肾上腺》.doc

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1、《肾上腺》导学案学习目标1、糖皮质激素的生理作用2、糖皮质激素的分泌调节3、应激反应4、应急反应概述1、肾上腺皮质和髓质是两个独立的内分泌腺。()2、肾上腺皮质共分那三层?各自分泌的激素种类及代表激素是什么?肾上腺髓质分泌的激素是什么?⑴⑵⑶⑷3、双侧肾上腺髓质被切除的动物,如果不及时补充肾上腺髓质激素,在短时间内会死亡。()4、为什么双侧肾上腺皮质被切除的动物,如果不及时补充肾上腺皮质激素,在短时间内会死亡?⑴肾上腺皮质分泌盐皮质激素,调节机体的,从而保持了动物和的相对稳定。⑵肾上腺皮质分泌糖皮质激

2、素,调节、、三大物质的代谢,尤其是能提高机体对的抵抗能力。糖皮质激素的生理作用对物质代谢的影响5、对糖代谢的影响是:增加来源:;减少去路:。血糖。6、对蛋白质代谢的影响是:促进蛋白质的:(促进组织,尤其是蛋白质的分解。)抑制蛋白质的。7、对脂肪代谢的影响是:促进脂肪的,加强脂肪酸在肝内的过程,有利于;(促进脂肪分解,和脂肪合成。)8、水盐代谢:糖皮质激素可调节肾脏对的排出。(能增加肾血浆,使肾小球滤过率,从而肾脏对水的排出量。)9、糖皮质激素分泌过多,导致蛋白质分解增强,将出现、、、、、等现象。10向

3、心性肥胖的体征有、、。11、“水中毒”的原因是:。此时需要给机体补充,而补充无效。对各组织、器官、系统的作用12对血液系统的作用(三多二少):使、、和数量增多,使、数量减少。13、对血管的作用:增强血管平滑肌对的敏感性,使血管保持正常的;毛细血管的通透性,维持血容量。14、对消化系统的作用:胃酸和胃蛋白酶的分泌,并使胃粘膜的保护和修复功能。因此,长期大量使用糖皮质激素时,可消化性溃疡4在应激反应中的作用13、当机体受到有害刺激(如、、、、、、、等)时,将引起血中和分泌增多为主的反应,称为应激反应。通过

4、应激反应,可增强机体对的抵抗能力,维持生命。14、大剂量糖皮质激素还具有、、和等药理作用糖皮质激素的分泌调节15、下丘脑-腺垂体-肾上腺皮质轴的调节:下丘脑分泌,促进合成和分泌,促肾上腺皮质激素促进合成和分泌,还能刺激增生。16、反馈性调节:血中糖皮质激素浓度升高时,可反馈抑制下丘脑释放和腺垂体释放,使血中糖皮质激素浓度下降。19、长反馈:20、短反馈:21、为什么长期大量使用糖皮质激素的患者不能突然停药的原因?肾上腺髓质22、能合成和分泌肾上腺素、去甲肾上腺素。23、血中的去甲肾上腺素全部来自于肾上

5、腺髓质。()24、血中的去甲肾上腺素来自和。25、肾上腺髓质受支配。26、交感神经兴奋时,肾上腺髓质分泌肾上腺素和去甲肾上腺素。27、应急反应:1、下丘脑-腺垂体调节甲状腺功能的主要激素是A生长激素B促甲状腺激素C促肾上腺皮质激素D促黑激素2、影响神经系统发育最重要的激素是(2)A.甲状腺激素B.生长素C.胰岛素D.肾上腺素43、甲状腺功能亢进的病人,不会出现A心率加快B血胆固醇降低C怕热D蛋白质合成增加4、增加机体产热,使基础代谢率升高最明显的激素是A胰岛素B甲状腺激素C糖皮质激素D雌激素5、下列物

6、质中能直接刺激甲状腺腺体增生和甲状腺激素分泌的是ATRHBTSHCRHDT3T46、地方性甲状腺肿的病因主要是(2)A.糖皮质激素分泌增多B.生长激素分泌过多C.食物中缺碘D.促甲状腺激素分泌减少7、成年人甲状腺激素分泌不足可患哪种疾病A.呆小症B.侏儒症C.粘液性水肿D.克汀病8、男童13岁,身高1.1米,智力低下,首先考虑分泌障碍的激素是A.生长激素B.甲状腺激素C.胰岛素D.雄激素9下列哪一项不是甲状腺激素的生理作用?A抑制糖原合成B促进外周细胞对糖的利用C提高神经系统的兴奋性D减慢心率和减弱心

7、肌收缩力10甲状腺功能亢进时,血中胆固醇的含量:()。A降低B升高C缺乏D不变11维持甲状腺激素分泌相对稳定的机制是A下丘脑促甲状腺激素释放激素的作用B血液中甲状腺激素的负反馈作用C甲状腺的自身调节D交感神经的作用12肾上腺皮质束状带分泌A盐皮质激素B糖皮质激素C性激素D肾上腺素13、有关胰高血糖素的生理作用,错误的是A是促进分解代谢的激素B促进脂肪分解C促进糖原分解D抑制脂肪酸氧化14糖皮质激素分泌过多会导致婴儿生长缓慢,原因是:(A促进肌肉和骨骼中的蛋白质分解B·生长素的合成和分泌障碍C·抑制糖的

8、分解D·使体内脂肪重新分布15糖皮质激素对血细胞的作用,错误的是4A.使红细胞增多B.使中性粒细胞增多C.使淋巴细胞增多D.使血小板增多16糖皮质激素对代谢的影响,下列哪项是错误的?A促进肝外组织蛋白质的分解B促进糖异生C减少外周组织对葡萄糖利用D促进全身各部位的脂肪分解17糖皮质激素对代谢的影响,下列哪项是错误的?A使淋巴细胞减少B使红细胞数目增多C增加机体抗伤害刺激的能力D对水盐代谢无作用18呈现“向心性肥胖”特殊体型,是由于A.生长激素分泌过多B.

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