语文人教版三年级下册28.中国国际救援队，真棒！.docx

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1、28.《中国国际救援队，真棒！》教学设计教材简介：《中国国际救援队，真棒！》一文是略读课文，写的是非洲阿尔及利亚发生地震，中国国际救援队前去救援的事。本课从另一个角度诠释国际理解的内涵，即中国作为一个大国，积极参与国际事务，尽力帮助其他国家。本文既有救援工作的总体介绍，又有细节描写。教学目标：1.熟读本课新词，理解重点词语。2.培养默读能力。3.读懂课文内容，了解我国发扬人道主义精神，对其他国家人民的帮助。教学重难点：1.培养阅读理解能力。2.读懂课文，感受中国人民对其他国家人民的帮助，友谊。教学方法：讲授法、问答法教具准备：多媒体课件教学课时：1课时教学时间：6月6日教学过程：教

2、学环节教师活动学生活动1、美文导入1、认真倾听一、展示资料、2、板书课题3、展示自己搜集的有关国际救援队的资料。2、展示资料二、学习词语、4、熟读生字新词5、重点词语造句（1）课内的句子学习（2）课外句子学习（3）学生造句展示3、快读、选读、同桌读······4、读原句。5、展示造句。三、概括全文四、学习课文6、自读全文7、概括全文(1)根据提示概括全文；独立概括。8、观看地震彩图，读文字。9、观看救援队到现场彩图，读文字。10、学习3、4自然段的重点语句：（1）自读重点语句。（2）找出让你感动的一句话，读给大家听。（3）找出让你感动的一个词语，读给大家听。（4）说说你的体会、感受

3、。（5）读句子、背词语。6、喜欢方式读课文。7、概括课文。8、独立概括。9.看彩图、读文字10、品读重点语句（1）读出让你感动的一句话、一个词。（2）说感受。（3）读句子、背词语。五、说感受、11.想对中国国际救援队说的一个词是······12.想对中国国际救援队说的一句话是······11、说体会······六、课堂小结。我们这一辈子也许都无法亲临地震、海啸那瞬间夺人性命的现场，可是有这样一群人愿为援救他人，把自己的安危置之度外，他们不怕困难，不畏艰险，珍视生命。一次他们获得了国内外人民的赞美：中国国际救援队，真棒！七、作业设计必做：积累本课好词好句。选做：写一写读后感。板书设计

4、28.中国国际救援队，真棒！中国国际救援队→工作任务、环境、技术、装备、荣誉······真棒→不怕困难、不怕艰险、坚持不懈、珍视生命教学反思28.《中国国际救援队，真棒！》说课稿说教材简介：《中国国际救援队，真棒！》一文是略读课文，写的是非洲阿尔及利亚发生地震，中国国际救援队前去救援的事。本课从另一个角度诠释国际理解的内涵，即中国作为一个大国，积极参与国际事务，尽力帮助其他国家。本文既有救援工作的总体介绍，又有细节描写。说教学目标：1.熟读本课新词，理解重点词语。2.培养默读能力。3.读懂课文内容，了解我国发扬人道主义精神，对其他国家人民的帮助说教学重难点：1.培养阅读理解能力。2

5、.读懂课文，感受中国人民对其他国家人民的帮助，友谊。说教学方法：讲授法、问答法说教具准备：多媒体课件说教学过程：一、展示资料1.美文导入2.板书课题3.展示自己搜集的有关国际救援队的资料。二、学习词语4.熟读生字新词5.重点词语造句（1）课内的句子学习（2）课外句子学习（3）学生造句展示三、概括全文6.自读全文7.概括全文（1）根据提示概括。（2）独立概括。四、学习课文8.观看地震彩图，读文字。9.观看救援队到现场彩图，读文字。10.学习3、4自然段的重点语句：（1）自读重点语句。（2）找出让你感动的一句话，读给大家听。（3）找出让你感动的一个词语，读给大家听。（4）说说你的体会、

6、感受。（5）读句子、背词语。11.谈感受。五、课堂小结我们这一辈子也许都无法亲临地震、海啸那瞬间夺人性命的现场，可是有这样一群人愿为援救他人，把自己的安危置之度外，他们不怕困难，不畏艰险，珍视生命。一次他们获得了国内外人民的赞美：中国国际救援队，真棒！六、作业设计必做：积累本课好词好句。选做：写一写读后感。说板书设计：28.中国国际救援队，真棒！中国国际救援队→工作任务、环境、技术、装备、荣誉······真棒→不怕困难、不怕艰险、坚持不懈、珍视生命说教学反思：