语文人教版三年级下册5　翠鸟 练习.doc

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1、五翠鸟姓名月日等级一、看拼音，写词语cuìniǎowěigǎnfùbùchìsèchènshāntòuliàng（）（）（）（）（）（）fànzhechuīpàosìyǎngyǔwēngdǒubì（）（）（）（）（）二、连线绣褐锐ruìxiùhè三、多音字组词。四、写出下列词语的近义词。灵活——　　　　鲜艳——　　　　锐利——　　　　希望——逃脱——　　　　注视——摇晃——饲养——五、选词填空。1．愿望　失望　希望（1）爸爸今天有事没来开家长会，我很（　　　）。（2）小刚（　　　）成为一名优秀学生。（3）（　　　）到北京去看天安门，这是奶奶的（　　　）。2．

2、锋利　锐利（1）这把刀很（　　　）。（2）翠鸟有双（　　　）的眼睛。六、在括号里加上合适的词，使句子更具体。例：翠鸟一双红色的小爪子（紧紧地）抓住苇秆。1．翠鸟（　　　）停在苇秆上。2．小雨（　　　）下个不停。3．小鱼（　　　）把头露出水面4．翠鸟（　　　）注视着水面。七、理解课文填空。1、作者通过对翠鸟美丽的，小巧玲珑的和时的机警、敏捷的特点描写，表达对翠鸟的之情。2、翠鸟外形特点：羽毛；体形；眼睛、嘴巴。除此之外，还写了翠鸟鸣声；飞的速度；机灵，反应3、翠鸟苇秆，飞过去，小鱼，水面往远处飞走了。写出了翠鸟的敏捷。七、下面每组句子中，哪句写的更好，说说你的

3、理由。翠鸟叫声清脆，爱在水面上飞。翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞。翠鸟离开苇杆，很快的飞过去。翠鸟瞪开苇杆，像箭一样飞过去。七、阅读片段，回答问题。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。1、这段话是按照的顺序来写的。这段话是围绕“”这句话来写的。具体介绍了翠鸟的、、的颜色。3、作者就是翠鸟的羽毛时，主要运用了的修辞，这样写的好处是。4、仿照这段话的顺序写一种你熟悉的动物外形特点。