语文人教版四年级上册综合实践活动课《漫游成语王国》.doc

《语文人教版四年级上册综合实践活动课《漫游成语王国》.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、市级课题《在小学语文教学中根植民族文化的研究》《漫游成语王国》综合实践活动课教学设计广德县桃州四小：戴砾平执教年级：二年级活动目标：1.在复习学过的成语基础上积累并运用成语。2.通过游戏竞赛活动，激发学生学习成语的兴趣，并引导学生培养持之以恒积累成语的好习惯。3.感知成语与传统文化的关系，认识成语承载了极其丰富的中华民族传统文化内涵。活动准备：1.布置情景，设计多媒体。2.引导学生收集有关成语。活动时间：一课时活动过程：一、创设情境，激趣导入。1.老师发现今天咱们班同学个个精神百倍，非常好。今天我们兴高采烈地来到多媒

2、体教室上课，老师希望同学们在听课时能聚精会神，讨论时能各抒己见，回答问题时能对答如流，当然假如你吞吞吐吐或者回答不上来时，也不要有后顾之忧。你们有没有信心和老师尽心尽力把这节课上好？声音真是如雷贯耳，让老师也信心加倍。2.老师刚才说的这段话有什么特点？刚才运用了哪些成语？3.你知道什么叫成语？成语一般有几个字？4.出示课件：什么是成语。5.其实还有许多三个字五个字六个字七个字八个字的成语，这就靠我们平时去积累运用，我们在说话或写文章时如果能恰当运用成语，可以为我们的语言增色添彩，使语言生动形象。二：进入成语王国师导入

3、：在语文的广阔天地里，有一个成语王国，那里山清水秀………，你们想去看看吗？第一站：成语数字园第二站：成语动物园第三站：巧填人体部位第四站：成语图画园第五站：成语大舞台第六站：成语智慧园第七站：成语之最大擂台第八站：成语电影院三、总结拓展1.读儿歌2.让成语伴随我们一起成长四、作业设计1.积累你今天所学的新成语2.准备一个你最喜欢的成语故事参加讲成语故事比赛板书设计：爱学成语，会用成语