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时间：2020-02-27
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1、二、初读课文，感知大意1、学生自由朗读课文，要求读准字词，读通句子。把带有生字词的句子多读几遍，标出自然段序号。2、读记生字词，检查认读情况（课件出示）3、师：读了课文，你有什么感受，你觉得文章表达了作者怎样的思想感情？（思念、热爱家乡）。4、课文题为“小桥流水人家”，那么文章哪些段落在写小桥？哪些段落写到了流水？写人家的又是哪几小节呢？生默读课文，指名回答。（1、2流水，3、4小桥，5、6人家）5、我们概括一下，流水和小桥写的都是家乡的景，而5-6自然段写的是家乡的人（板书：景（物）人）
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