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时间：2020-01-24
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1、校长每天做些啥？校长赛现场课听专家讲座“创先争优”动员会“元旦”筹备工作会慰问退休职工中秋慰问留守儿童两位校长为学生颁奖校长每天做些啥？猜小学生阅读现状访谈计划访谈目的了解小学生的阅读现状访谈对象六年级学生访谈时间3月15日上午10:00访谈地点操场访谈用具相机、笔记本小组分工①负责人：叶汉龙②采访人员：叶汉龙③记录人员：沈瑞敏④摄像人员：陈强亚、虞上升问题预设①你平时喜欢读书吗？②你都喜欢读什么类型的书籍？③每天读书时间一般是多少？④读书之后有做笔记的习惯吗？小学生阅读现状访谈计划了解小学生的阅读现状六年级学生访谈时间3月15日上午10:00访谈地点操场访谈用具相机、笔
2、记本小组分工①负责人：叶汉龙②采访人员：叶汉龙③记录人员：沈瑞敏④摄像人员：陈强亚、虞上升①你平时喜欢读书吗？②你都喜欢读什么类型的书籍？③每天读书时间一般是多少？④读书之后有做笔记的习惯吗？访谈对象标题问题预设访谈目的第（）小组访谈目的访谈对象访谈时间访谈地点小组分工访谈用具“校长每天做些啥”访谈计划了解校长每天做些啥？问题预设w大方介绍表身份，说明来意取信任，礼貌交谈态度好，熟悉问题言语明，合理分工不打岔，认真倾听巧辨析。一问二听三巧记，一人提问多人记；数字年月记准确；过程略记典型详；关键语句可别忘，可别忘。学当小记者访谈时间访谈地点访谈对象访谈问题被访谈人回答我的新
3、问题结果（是否达到目的、有些什么收获或体会）总体评价：1、小组成员大方自信有礼貌。2、小组分工各行其责。3、自我介绍说来由，征求意见才访谈。4、采访员口齿流利，表述清楚，记录员耐心倾听认真记。5、访谈达到目的。“校长每天做些啥”访谈记录第（）小组课后任务：1、及时整理资料，装订入档。2、根据各小组拟定的计划，用一周的时间完善访谈计划并对访谈对象进行访谈。预祝你们访谈成功访谈对象：校长、清洁工、门卫、食堂工作人员、大队辅导员、老师、校长的家人……一切熟悉校长的人访谈地点：操场上、办公室、教室、会议室、校外……访谈时间：上课前、课间、放学后、周末……问题预设：问题要小，要具体
4、；提问不重复；语言要简洁；围绕访谈目的提问。访谈目的：校长每天做些什么?
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