语文人教版四年级下册语文园地五—日积月累.doc

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1、语文园地五我的发现、日积月累、成语故事【教学目标】1、发现并总结体会句子含义的方法,培养学生良好的阅读习惯。2、积累关于生命的名言警句。3、理解成语故事,体会其中蕴含的道理。【教学重难点】1、积累关于生命的名言警句。2、培养学生良好的习惯。【教学课时】1课时【教学过程】日积月累1、出示日积月累的句子,先指导学生读正确,然后说一说自己的理解或认识,之后请学生快速背诵。2、教师补充出示一些名言,请学生读一读,说一说,背一遍。A、人,只要有信念,有所追求,什么艰苦都能忍受,什么环境也都能适应。——丁玲

2、B、人生的价值,并不是用时间,而是用深度去衡量的。——列夫.托尔斯泰C、生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。——车尔尼雪夫斯基D、一个人的价值,应该看他贡献什么,而不应该看他取得什么。——爱因斯坦E、人只有献身社会,才能找出那短暂而又风险的生命的意义。——爱因斯坦3、请学生展示自己搜集的关于热爱生命的名言,共同进行赏评。

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