二认认真真学几招.ppt

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1、中学体育课件范集一中朱雪莲广播体操-原地踏步、伸展运动1、教材分析1.1教材的作用与地位：本节课教学内容为“踏步走，伸展”1.2教学重点与难点1.2.1教学重点：上下肢的协调配合1.2.2教学难点：动作与节奏的统一2、目标分析2.1知识目标通过学习使学生初步了解第九套广播体操的动作结构；2.2能力目标通过本次课的学习使提高协调性，发展自身灵敏性2.3情感目标通过练习培养学生互学能力和集体合作精神2.4心理目标培养学生良好的心里情感与吃苦耐劳的精神3、过程分析教学流程如下：队列队形(配乐)→操场慢跑两圈→徒手操→广播体操动作教学3.1开始部分：按教学常规进行教学

2、安排，用精练的语言使学生了解这次课主要内容3.2准备部分1)教学中通过队列队形变换引导有学生集中注意力。组织：b变换各种队形教法：老师统一组织练习，配乐进行a×××××××○○○○○○○×××××××○○○○○○○△2）徒手操：（1）上肢运动（2）肩绕环运动（3）腹背运动（4）体侧运动（5）弓箭步压腿（6）侧压腿运动（7）膝关节运动（8）踝腕关节运动3)第九套广播体操教学要求：动作欢快、愉悦3.3第九套广播体操教学1)原地踏步2)伸展运动3.3.1原地踏步a动作讲解、示范原地踏步（8拍×2）预备姿势：直立。左脚开始踏步b原地踏步练习：组织队形（同准备活动队形一

3、致）要求及注意事项：脚离地面约15厘米，身体保持正直，两臂前、后自然摆动。3.3.2伸展运动3.3.2伸展运动a动作讲解、示范伸展运动（8拍×4）预备姿势：直立。1两臂前举（掌心相对）。2-3左脚向前一步，重心随着前移，右脚尖点地；左脚向前迈步的同时稍低头，两臂掌心向下，经侧向后、下向前绕至侧上举（掌心相对），抬头，眼看前上方。4两臂经前还原成直立。5-8同1-4，但换右脚做。b伸展运动练习：组织队形（同准备活动队形一致）要求及注意事项：脚离地面约15厘米，身体保持正直，两臂前、后自然摆动。3.4结束部分3.4.1放松部分放松运动（4╳8拍）a:自拍手脚b:相

4、互抖动关节4、教法分析根据教学内容的结构特征和学生学习田径的心理规律，本节采用了讲解法、示范法、练习法、游戏竞赛法。4.1讲解示范法4.2练习法是体育课主要教学手段4.3游戏竞赛法5、评价分析本节课的体育教学，以游戏为教学手段，通过创设情境，在生动、活泼、有趣的氛围中完成了运动参与、身体健康，运动技能等领域的教学目标。本节课能够完成任务，学生能够积极参与到课堂当中来。同时出现一些不足，需要改进。谢谢！