C语言程序设计各章练习题.doc

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1、.《C语言程序设计》各章练习题2016年12月汇编第1-3章C语言基础、编程规范、顺序结构程序设计编程题1：设a和b均为int型变量，编写一个程序，通过键盘读入a,b的值，然后交换a,b的值。要求屏幕显示“输入2个整数，用空格隔开”的提示语句，并且输出交换前a,b的值，交换后a,b的值。附加要求：（1）允许定义第3个变量，实现交换；（2）不允许定义第3个变量，实现交换。第4章选择结构程序设计编程题2：根据下列函数关系写程序，要求提示输入x的值，输出y的值。编程题2：根据下列函数关系写程序，要求提

2、示输入x的值，输出y的值。编程题3：求ax2+bx+c=0方程的解。（只输出b2-4ac>=0的求解结果，小于0，输出“不予求解!”）第5章循环结构程序设计编程题4：编程计算。要求提示键盘输入n，如n为负数，不予计算，直接返回。编程题5：编程序计算n！，要求n从键盘输入，如n小于0，不予计算。编程题6：从键盘输入一个数n，判断n是否是素数。编程题6：编写程序输出1~100之间的偶数，要求屏幕显示时5个偶数一行，每个数占5位，右对齐。编程题7：编程计算100到1000之间有多少个数其各位数字之和是

3、5，并将其输出。编程题8：求满足下列条件的三位数n，它除以11（整数相除）所得到的商等于n的各位数字的平方和，且其中至少有二位数字相同的数。编程题9：有一些十进制整数对ab和cd具有如下特性：ab×cd=ba×dc，其中a≠b且c≠d。如：12×42=21×24。请编程找出30~50之间满足上述等式所有m，n值，并按上述等式的格式输精选word范本！.出。（×用*表示）编程题10：从键盘上输入一个整数，然后把这个整数的各位逆序输出。例如，输入123456，输出654321。第6章数组编程题11：

4、有一个已排好序的数组inta[11]={-5,-3,0,6,8,12,16,28,66,88};，要求输入一个数后，按原来排序的规律将它插入数组中。编程题12：输入一个字符串（字符个数为小于100），统计其中字母、数字、空格以及其它符号的个数，并将大写字母改为小写字母，输出改变后的字符串。（提示：A的ASCII值为65，a的ASCII值为97）编程题12：输入一行字符（字符数组的个数小于100），统计其中字母、数字以及其它符号的个数。（注：数组限定字符个数小于100）编程题12：输入一行字符，分

5、别统计出其中英文字母、数字、空格和其他字符的个数。（注：字符个数不受限制）第7章函数编程题13：编写一个子函数intfun(intn)，其功能是判断整数n是否为素数，n是素数，返回值为1；n不是素数，返回值为0。调用该函数，将100~200之间的素数全部输出，要求屏幕上每个数占4位，每行显示5个素数，左对齐。（循环、条件分支、子函数、变量的值传递、屏幕显示格式控制）编程题14：主函数中定义两个数组inta[5]={5,4,8,-1,2},b[10]={1,-1,2,4,8,4,0,9,3,7};

6、用子函数实现从小到大的冒泡排序，子函数为voidbubble(int[],int);要求在主函数中显示排序前、后的数组a和b的元素。（循环、条件分支、子函数、数组、地址传递）编程题15：主函数中定义两个数组inta[5]={5,4,8,-1,2},b[10]={1,-1,2,4,8,4,0,9,3,7};用子函数实现从小到大的选择法排序，子函数为voidsort(int[],int);要求在主函数中显示排序前、后的数组a和b的元素。（循环、条件分支、子函数、数组、地址传递）编程题16：用递归函数

7、计算n!。编程题17：编写一个子函数intfact(intn)，计算n的阶乘。调用该函数计算1！+2！+3！+…+n！，要求n从键盘输入，如输入n小于0，不予计算。（循环、递归函数）编程题18：将16进制或8进制或2进制数转换为十进制数（字符数组、字符串函数、子函数、字符ASCII值与10进制数的转换，指数函数的调用）编程题18：编程实现八进制数转换为十进制数（注：用字符数组n[100]接收输入，输入的八进制数肯定正确，无须检测；八进制数转换为十进制数的子函数为inthtoi(charhnum[

8、]);）编程题18：编写一个子函数，将16进制数转换为10进制数。编程题19：编写一个子函数，主函数用字符数组作为实参，统计字符串中字母、数字、空格以及其他符号的个数，要求主函数中显示字符串与统计结果。编程题20：编写一个子函数，主函数输入一行字符，子函数找出字符串中最长的单词，并显示结果。精选word范本！.编程题21：用递归法将一个整数n转换为字符串。例如：输入483，输出字符串“483”，n的位数不确定。编程题22：写一个子函数，将输入的字符串按反序存放，在main中输入和输出字符串。第8