小学五年级数学上册可能性.ppt

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1、可能性西师大版五年级数学上册摸笔游戏老师手中有红、黄、蓝3支种不同颜色的铅笔。如果闭上眼睛从中任意摸出一支，你猜猜会是哪种颜色的笔？摸笔游戏老师手中有红、黄、蓝、3支不同颜色的铅笔。我能摸出黑色的吗？摸笔游戏老师手中的笔如果换成全是绿色的，我任意摸一支，会是什么颜色笔？为什么？摸球游戏每个小组拿出准备好的5个盒子（编上号）。按照盒子的编号依次摸。小组长组织轮流摸球，每人摸两次，每次摸出一个球，记录下它的颜色，再放回去摇匀，重复摸。最后，小组进行摸球颜色的统计并填写在表格里，由小组长将结果填在表格里。每个同学摸前要根据盒子上的标签猜测你摸到红铅笔的

2、可能性有多大？再动手摸一摸，验证自己的猜测。根据摸的结果想一想:可能性的大小与什么有关系？摸球规则盒子编号估计摸彩到红球的可能性实际摸到红球的次数估计与猜测的结果怎样123452转指针1、猜一猜：指针停下来可能会指向哪里？2、试一试：看指针最后停下来指向哪里？2、记下转20次的结果。次数如果我是超市经理元旦将到，商场想搞一个转盘抽奖的活动来招揽顾客。一等奖是价值100元的商品（红色），二等奖是价值20元的商品（蓝色），三等奖是价值1元的商品（黄色）。如果你是经理，你将如何设计奖呢？可能性的大小与什么有关系？想一想?可能性的大小与数量（所占的区域面

3、积等）的多少有关。数量多（所占的面积大）数量少（所占的面积小）⇔可能性大⇔可能性小聪明的你想一想:填空：小猴在1号箱里一定能摸到（），不可能摸到（）和（）。在2号箱里摸到苹果的可能性（），摸到梨的可能性（），一定摸不到（）。5个桃2个梨5个苹果12桃苹果梨大小桃按要求涂一涂摸出的一定是摸出的不可能是摸出的可能性大摸出的可能性小小明和小聪一起玩掷骰子游戏，规则如下：若骰子朝上一面的数字是6，则小聪得10分；若骰子朝上一面的数字不是6，则小明得10分。谁先得到100分，谁就获胜。你认为公平吗?游戏公平吗?掷骰子同学们，再见