千米的认识_教案2.doc

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1、千米的认识【教学目标】1．进一步认识千米，加深理解1千米的长度概念。2．培养学生操作能力【教学重难点】体验1千米有多远【教学过程】一、复习1．让学生说说1千米有多长，1米、1分米、1厘米、1毫米呢？2．填空：1千米=（）米1米=（）厘米1米=（）分米1分米=（）毫米二、学生实践（把全班学生分为10个小组进行测量）1．到操场上量出100米的距离，走一走，数一数你走了几步，看一看100米有多远。3．汇报：（1）请学生说一说你走了100米你走了几步，如果你走1000米大约走了多少步。（2）提问；一个小组量出100米，10个小组一共量出多少个100米？是多少千米？（3）让学生讨论从学校门口到什

2、么地方是非曲直千米。4．体验1000米有多远。带学生校外走1千米的路程，数一数你走了几步，看一看1千米有多远。1/1