夜书所见_教案2 (3).doc

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1、古诗两首【第一课时】学习《夜书所见》【教学目标】1．认识生字。会写“促、深、忆”等10个字。2．正确、流利、有感情地朗读课文。3．体会诗中地真情实感。背诵课文。【教学重难点】体会诗中地真情实感。【教学过程】一、导入新课：1．简介作者2．解题：从古诗的题目中你知道了哪些信息？如：可以知道是写作者在晚上的所见所闻。二、初知诗意1．自主学习，放声朗读古诗，借助拼音读准字音，把这首古诗读通、读准确。2．同桌互读。要求学生把这首诗读给同学听，互相评议，相互指正。3．指名读古诗，正音。三、合作学习1．小组合作，借助注释、结合图意，说说自己读懂了什么？划出小组内不能解决的问

2、题。2．全班交流，理解诗意（1）小组汇报读懂的地方。教师相机引导学生互相补充诗意，把想象的画面说具体、说生动。（2）交流不懂的地方。引导学生体会诗人的心情。3．诵读全诗自由读——赛读——评读——齐读4．练习背诵2/2四、指导写字“促、深”。2/2