开心真好_教案1.docx

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1、开心真好【教材分析】《开心真好》是第一单元《开开心心每一天》中的第一个主题活动。本主题活动的目的是使学生了解开心的含义，发现生活中开心的事情；指引学生正确认识生活中烦恼的存在，并寻找解决学习和生活中烦恼的办法。【教学目标】（一）知识与能力目标1．能够结合自己的生活经历说出自己开心的故事，体会到每个人的生活中都有开心的事情发生；2．使同学们正确认识到生活中烦恼的存在；3．通过看、说、写等方式与同伴交流，归纳出解决烦恼的具体做法。（二）过程与方法目标帮助学生了解开心的意义，引导学生化解烦恼，找出能使自己开心的方法。（三）情感、态度与价值

2、观目标1．通过活动，让学生知道生活、学习中常常会发生开心的事情；2．指引学生正确认识生活中的烦恼，并寻找合理解决烦恼的方法。【教学重点】1．能够结合自己的生活经历说出自己开心的事，体会到每个人的生活都会有很多开心的事情；2．能与同伴交流，认识到烦恼的存在并寻找解决烦恼的方法。【教学难点】使每一个人都正确认识到烦恼的存在，并找出解决烦恼的方法。【教学准备】1．教师：收集图片、视频等资料制作课件。2．学生：画出自己开心的表情，写出自己最近的烦恼。【教学过程】（一）从生活中出发，引出标题：2/21．播放视频《小熊与洋娃娃跳舞》谈话：同学们

3、，在上课之前我让大家画出自己最开心的表情，同学们都画好了吗？下面请每一位同学拿出自己的画，并介绍一下画的内容。2．老师展示，同学介绍。3．师总结：同学们都是小小画家，每一位同学的画都特别棒！通过你们开心的表情，能联想到让你感到开心的事，下面让我们通过一段日记，来看看这位同学的一天发生了哪些开心的事（播放课件）。4．学生回答文章中发生的开心的事，老师肯定。5．结合课本第三页，让同学分享今天最开心的事。学生回答，老师总结。（二）结合生活，引出第二部分：1．谈话：我们生活中虽然有很多让大家开心的事，有时也会出现一些不顺心的事，让我们再通过

4、一篇小文章，看看这位同学遇到了什么烦恼。学生回答，老师肯定。2．师：你们最近有没有什么烦恼呢？当我们生活中出现各种各样的烦恼时，同学们都把这些烦恼对谁说呢？学生回答，老师肯定。3．师总结：生活中有很多事情是我们无法预知的，所以遇到烦恼也是很正常的事情。当我们通过自己的方式倾诉完烦恼后，同学们有没有觉得开心一些呢？下面让我们一起寻找开心的方法吧。（三）合作整理，一起寻找开心的方法：1．师问：我们班有没有哪位同学让大家觉得他一直很开心，看起来没有烦恼？（学生回答）那么让我们请这位同学说说自己为什么每天都很开心。学生回答，老师肯定。2．分

5、小组讨论各自解决烦恼，保持开心的方法。老师到各小组之间指导评论。3．派小组代表分享讨论的结果，板书写下这些方法。4．师总结：当我们每天都用开心的态度去对待生活，我们的生活就会变得快乐。【作业布置】收集快乐的小窍门。制作属于自己的快乐魔方。2/2