我能照顾自己了.docx

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1、我能照顾自己了【教学目标】1．知识目标：引导学生学习料理自己的生活。2．能力目标：主动做力所能及的家务。3．情感、态度与价值观目标：尽量减轻父母的负担，有一定的家庭责任感。【教学重难点】教学重点：要引导学生从“由父母照顾”转变为“照顾自己”，实现这一进步。教学难点：让学生体会课题“我能照顾自己了”的语气中的一种自豪感。【教学过程】一、导入新课。1．父母的牵挂看图：说一说图上画的上什么意思。父母牵挂子女的情感，就好像是天上的风筝的线，我们不能没有父母的牵挂，就好像风筝不能没有线。父母天将明的唠叨、叮嘱，在你们眼里有时是多余的，甚至让人感到不耐烦，但是这却反映了

2、他们的爱。反思：回想、列举“爸爸妈妈平时对你最放心不下的有哪些？”，思考父母对你的关爱。二、新课讲授。目标导学一：让爸妈放心说一说：看图，通过同学之间、母子之间、儿子与父亲之间的对话，说说父母可能不放心的事情，并且讨论一下，应该怎样自觉消除父母牵挂，怎样说或者怎样做。想对策、谈打算：“针对爸爸、妈妈不放心的事，说说解决的办法。”，说出自己最想说的话，小组交流一下。填充课本上的空白。目标导学二：爸妈我能行看图：第一组图是连环图，呈现的是小强星期天的活动内容和流程。这一组图片不仅反映了小强能做到了自主料理自己的事情，还兼顾了学做家务和体育锻炼等方面，很有榜样意义

3、。第二组图反映了儿童生活中的真实情况，有的做得好，有的做得不好，提示语揭示了行为倾向和后果。三、课堂总结。通过这节课的学习，我们加强了对自己独立能力的训练，也让自己能独立完成一些事2/2情，为父母分担，让父母放心。2/2