欢迎来到天天文库
浏览记录
ID：48675991
大小：16.97 KB
页数：1页
时间：2020-02-27
《比较水的多少.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、比较水的多少【教学目标】1．科学概念知道如何比较水的多少，初步建立水的概念。2．过程与方法会运用收集资料的方法来认识和了解水。3．情感、态度与价值观在课外能积极收集与水有关的资料，能积极地与同伴一起交流有关水的信息。【教学重难点】重点：建立水的概念。难点：掌握用收集资料的方法来认识和了解水。【教学过程】一、思考导入猜想哪个杯子装的水多？二、合作探究1．探究新知（活动一）看看粗细杯子各能装满几小杯水？证明猜想。2．探究新知（活动二）用自制的刻度杯，比较水的多少。说一说刻度杯的优点。三、展示研讨水是可以比较多少的。四、延伸拓展课后思考题：
2、自制刻度杯怎么制作？1/1
此文档下载收益归作者所有
