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时间：2020-01-19
《数学人教版九年级上册复习一元二次方程的解法.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、单位：精河县初级中学 姓名：努尔克孜·牙生例题解析解下列方程.练习：解下列方程.14它们之间有什么关系?填一填例题解析用公式法解方程：我最棒用因式分解法解下列方程总结：方程中有括号时，应先用整体思想考虑有没有简单方法，若看不出合适的方法时，则把它去括号并整理为一般形式再选取合理的方法。①x2-3x+1=0②3x2-1=0③-3t2+t=0④x2-4x=2⑤2x2－x=0⑥5(m+2)2=8⑦3y2-y-1=0⑧2x2+4x-1=0⑨(x-2)2=2(x-2)适合运用直接开平方法：适合运用因式分解法：适合运用公式法：适合运用配方法：263594817①一般地，当一元二次方程一次
2、项系数为0时（ax2+c=0），应选用直接开平方法；若常数项为0（ax2+bx=0），应选用因式分解法；若一次项系数和常数项都不为0(ax2+bx+c=0），先化为一般式，看一边的整式是否容易因式分解，若容易，宜选用因式分解法，不然选用公式法；不过当二次项系数是1，且一次项系数是偶数时，常数项较大，用配方法则较简单。我的发现：②公式法虽然是万能的，对任何一元二次方程都适用，但不一定是最简单的，因此在解方程时我们首先考虑能否应用“直接开平方法”、“因式分解法”等简单方法，若不行，再考虑公式法（适当也可考虑配方法）选择适当的方法解下列方程:布置作业：青年最主要的任务是学习。——朱
3、德
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