数学人教版七年级下册实数的复习.ppt

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1、2.1有理数的加法(1)如果向东走5米记作+5米，那么向西走3米记作＿＿，+3表示的意义是＿＿＿＿，-5表示的意义是＿＿＿＿.课前诊测1、向东走5米，再向东走3米，两次一共向东走了多少米？-1012345678(+5)+(+3)=8+5+32、向西走5米，再向西走3米，两次一共向东走了多少米？-8-7-6-5-4-3-2-101-3-5（-5）+（-3）=-83、向东走5米，再向西走5米，两次一共向东走了多少米？(+5)+（-5）=0-10123456-5+54、向东走5米，再向西走3米，两次一共向东走了

2、多少米？(+5)+（-3）=2-10123456+5-35、向东走3米，再向西走5米两次一共向东走了多少米？(+3)+（-5）=-2-3-2-101234+3-56、向西走5米，再向东走0米，两次一共向东走了多少米？（-5）+0=-5-5-4-3-2-101-5(+5)+(+3)=+8（-5）+（-3）=-8(+5)+（-3）=+2(+3)+（-5）=-2(+5)+（-5）=0(-5)+0=-5两个有理数相加，你认为该怎样计算？1、同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加。2、绝对值不相等的异号两数相加

3、，取绝对值较大的加数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值。互为相反数的两个数相加得0。3、一个数同0相加，仍得这个数。有理数加法法则例（-4）+（-5）（同号两数相加）=-（）（取相同的符号）=-（4+5）（把绝对值相加）=-9（-2）+6（异号两数相加）=+（）（取绝对值较大的加数符号）=+（6-2）（用较大的绝对值减去较小的绝对值）=4练习一（口答）1、（+4）+（-7）2、（-8）+（-3）3、（-9）+（+5）4、（-6）+（+6）5、（-7）+06、8+（-1）7、（-7）+18、0+（-1

4、0）（1）（-3）+（-9）（2）（-1/2)+(+1/3)例2计算计算：（1）15+（-22）（2）（-13）+（-8）（3）（-0·9）+1·5（4）2.7+（-3.5）（5）1/2+（-2/3）（6）（-1/4）+（-1/4）小结：1、掌握有理数的加法法则，正确地进行加法运算。2、两个有理数相加，首先判断加法类型，再确定和的符号，最后确定和的绝对值。