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时间:2020-01-19
《数学人教版七年级下册试卷讲评课.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、整式在生活中的应用赵孟頫班2017年春段考试卷讲评课执教:甘锦安2017年5月16日本节学习目标1、通过听老师进行段考答题质量分析,了解自己对课本知识点的掌握情况,以便进行自查自纠。2、通过听课,提高一题多解能力、逻辑推理能力。质量分析7、如图,AB∥CD,EF⊥DB,垂足为E,<1=500,则<2的大小为().错题分析C错题分析C错题分析B错题分析17、如图,把长方形ABCD沿EF对折,若<1=640,则2、同位角相等,两直线平行错题分析面积为900cm2面积为588cm2来自课本P43错题分析解:设这个长方形的长为4xcm,则宽为3xcm,依题意得:4x×3x=58812x2=588x2=49x=±7∵x>0∴x=7∴长为:4×7=28(cm),宽为:3×7=21(cm),∵正方形的面积为900cm2,∴这个正方形的边长为30cm.∵28<30∴能做得到。错题分析26.解:(1)依题意,得C(0,2),D(4,2),……………2分∴S四边形ABDC=AB×OC=4×2=8;………………3分错题分析(2)存在.设点P到AB的距离为h,S△PAB=×AB×h3、=2h,由S△PAB=S四边形ABDC,得2h=8,解得h=4,…………….5分∴P(0,4)或(0﹣4);…………6分(3)结论①正确,过P点作PE∥AB交OC与E点,∴AB∥PE∥CD,………………………7分∴∠DCP=∠CPE∠BOP=∠OPE………8分∴∠DCP+∠BOP=∠CPE+∠OPE=∠CPO,……9分∴=1…………10分.如图,已知AB∥CD,分别探究下面四个图形中∠APC和∠PAB、∠PCD的关系;在(3)、(4)中,请从你所得的两个关系中选出任意一个说明理由。本节小结1、认清自己的不足,及时补救。2、学会如何自己检查纠正测试4、卷。3、几何证明中的逻辑推理。今天作业双测P43-44
2、同位角相等,两直线平行错题分析面积为900cm2面积为588cm2来自课本P43错题分析解:设这个长方形的长为4xcm,则宽为3xcm,依题意得:4x×3x=58812x2=588x2=49x=±7∵x>0∴x=7∴长为:4×7=28(cm),宽为:3×7=21(cm),∵正方形的面积为900cm2,∴这个正方形的边长为30cm.∵28<30∴能做得到。错题分析26.解:(1)依题意,得C(0,2),D(4,2),……………2分∴S四边形ABDC=AB×OC=4×2=8;………………3分错题分析(2)存在.设点P到AB的距离为h,S△PAB=×AB×h
3、=2h,由S△PAB=S四边形ABDC,得2h=8,解得h=4,…………….5分∴P(0,4)或(0﹣4);…………6分(3)结论①正确,过P点作PE∥AB交OC与E点,∴AB∥PE∥CD,………………………7分∴∠DCP=∠CPE∠BOP=∠OPE………8分∴∠DCP+∠BOP=∠CPE+∠OPE=∠CPO,……9分∴=1…………10分.如图,已知AB∥CD,分别探究下面四个图形中∠APC和∠PAB、∠PCD的关系;在(3)、(4)中,请从你所得的两个关系中选出任意一个说明理由。本节小结1、认清自己的不足,及时补救。2、学会如何自己检查纠正测试
4、卷。3、几何证明中的逻辑推理。今天作业双测P43-44
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