打造高效化学复习课堂.doc

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1、提高化学课堂效率，全面提高教学质量是每一位化学教师的共同的愿望。高效课堂是指在常态的课堂教学中，通过教师的引导和全体学生主动而积极的思维过程，在单位时间里高效率、高质量地完成教学任务、促进学生发展，使教学效果的最大。一、学为主体二、；有针对性（水平为依据，突出教学内容的重点和难点）、有梯度（照顾不同层次的学生，体现分层训练的原则）、多样性（练习题具有代表性、典型性、代表性、社会性）。高效学习模式，让学生乐学会学，培养学生终生学习的意识，不但能全面提升教学质量，学生在课堂上的练习就应该精心设计，有针对性（以完成教学任务和学生的实际水平为依据，突出教学内容的重点

2、和难点）、有梯度（照顾不同层次的学生，体现分层训练的原则）、多样性，练习题具有代表性、典型性、社会生活性。基础检测、疑难辨析、实验设计探究、当堂检测自评等学习活动的设计，是自测、演板、试验、互改、纠错、评价等学习活动贯穿课堂，错误问题的思辨能力，自主学习能力，运用知识解决问题能力，都有不同能力提升，规范表达、规范书写习惯也有体现高效课堂模式，让教师们教得不累，学生学得不苦，学生乐学会学，培养了学生终身学习的意识，从而能提高课堂教学效率，全面提升教学质量高效学习