教学设计网络拓扑.doc

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1、课时计划课题：第2章网络拓扑教学目的：使学生了解计算机网络按物理布局的分类让学生对星型拓扑结构有全面透彻的认识德育要点：培养学生对计算机网络的学习兴趣培养学生主动研究，钻研解决问题的能力重点：网络拓扑的种类难点：星型结构的特点课型：新授教具：CAI课件步骤教学内容教法时间一二、三、四、组织教学：复习巩固：按地理位置网络分类：LAN、MAN、WAN引入新课：通过足球场谈到拓扑结构讲授新课：第2章网络拓扑2.1拓扑简介：足球场不同结构的物理布局成为足球场拓扑拓扑：专为满足某些条件而设计的不同结构的排列或几何布局2.2计算机网络拓

2、扑的分类定义：网络中的特定的设备的物理布局就是该网络的拓扑常见的计算机网络拓扑结构有四种：n总线型n环型n星型n混合型2.3总线形拓扑：使用一根称为主干线的长电缆，所有节点都通过硬件接口连接到总线上，连接到干线上的电缆称为分支电缆优点：传输速度高；容易安装扩展；使用设备少；适合短时建立缺点：从新配置麻烦；难排除故障；节点增加会降低性能提问引导讲授2分3分2分5分5分5分2.4环形拓扑：通过相应节点的网卡，使用点-点连接线路，构成闭合的环，数据沿一个方向传输。优点：所有节点传输机会均等缺点：节点增加不会降低性能2.5星形拓扑：

3、每个点通过点-点的线路链接方式连接到中央设备。优点：容易配置，容易排除故障；节点扩展移动方便缺点：需要更多电缆、中央设备出现故障2.6混合型拓扑：采用两种或两种以上拓扑结构组合来创建的。优点：可以利用现有的拓扑；可同时兼顾各种拓扑的优点。缺点：整个网络复杂，不容易维护。讲授5分5分5分五六小结：了解掌握各拓扑结构的特征和优点缺点。能根据不同的环境和条件选择适合的拓扑结构作业：结合我校自然情况，为班级组建LAN选择一种适合的拓扑方式，并阐述理由。5分3分第2章网络拓扑2.1拓扑简介：2.2计算机网络拓扑的分类n总线型n环型n星

4、型n混合型板书设计