(江苏专用)2020高考物理二轮复习 第一部分 专题二 功和能 第一讲 功和功率 动能定理——课前自测诊断卷.doc

(江苏专用)2020高考物理二轮复习 第一部分 专题二 功和能 第一讲 功和功率 动能定理——课前自测诊断卷.doc

ID:48694383

大小:307.50 KB

页数:8页

时间:2020-02-27

(江苏专用)2020高考物理二轮复习 第一部分 专题二 功和能 第一讲 功和功率 动能定理——课前自测诊断卷.doc_第1页
(江苏专用)2020高考物理二轮复习 第一部分 专题二 功和能 第一讲 功和功率 动能定理——课前自测诊断卷.doc_第2页
(江苏专用)2020高考物理二轮复习 第一部分 专题二 功和能 第一讲 功和功率 动能定理——课前自测诊断卷.doc_第3页
(江苏专用)2020高考物理二轮复习 第一部分 专题二 功和能 第一讲 功和功率 动能定理——课前自测诊断卷.doc_第4页
(江苏专用)2020高考物理二轮复习 第一部分 专题二 功和能 第一讲 功和功率 动能定理——课前自测诊断卷.doc_第5页
资源描述:

《(江苏专用)2020高考物理二轮复习 第一部分 专题二 功和能 第一讲 功和功率 动能定理——课前自测诊断卷.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、第一讲功和功率动能定理——课前自测诊断卷考点一功和功率1.[考查功的大小计算]如图所示,质量m=1kg、长L=0.8m的均匀矩形薄板静止在水平桌面上,其右端与桌子边缘相平,板与桌面间的动摩擦因数为μ=0.4。现用F=5N的水平力向右推薄板,使它翻下桌子,力F做的功至少为(g取10m/s2)(  )A.1J         B.1.6JC.2JD.4J解析:选B 在薄板没有翻转之前,薄板与水平桌面之间的摩擦力f=μmg=4N。力F做的功用来克服摩擦力消耗的能量,而在这个过程中薄板只需移动的距离为,则做的功至少为W=f×=

2、1.6J,所以B正确。2.[考查平均功率与瞬时功率的分析与计算]如图所示,某质点运动的vt图像为正弦曲线。从图像可以判断(  )A.质点做曲线运动B.在t1时刻,合外力的功率最大C.在t2~t3时间内,合外力做负功D.在0~t1和t2~t3时间内,合外力的平均功率相等解析:选D 质点运动的vt图像描述的是质点的直线运动,选项A错误;在t1时刻,加速度为零,合外力为零,合外力功率的大小为零,选项B错误;由题图可知,在t2~t3时间内,质点的速度增大,动能增大,由动能定理可知,合外力做正功,选项C错误;在0~t1和t2~t

3、3时间内,动能的变化量相同,故合外力的功相等,则合外力的平均功率相等,选项D正确。3.[考查曲线运动中功和功率的计算]用长为l、不可伸长的细线把质量为m的小球悬挂于O点,将小球拉至悬线偏离竖直方向α角后放手,运动t时间后停在最低点。则在时间t内(  )A.小球重力做功为mgl(1-cosα)B.空气阻力做功为-mglcosαC.小球所受合力做功为mglsinα8D.细线拉力做功的功率为解析:选A 小球从开始运动到停止的过程中,下降的高度为h=l(1-cosα),所以小球的重力做功:WG=mgh=mgl(1-cosα),

4、故A正确;在小球运动的整个过程中,重力和空气阻力对小球做功,根据动能定理得:WG+Wf=0-0,所以空气阻力做功Wf=-WG=-mgl(1-cosα),故B错误;小球受到的合外力做功等于小球动能的变化,所以W合=0-0=0,故C错误;由于细线的拉力始终与小球运动的方向垂直,所以细线的拉力不做功,细线的拉力的功率为0,故D错误。4.[考查机车的启动与牵引问题]某兴趣小组对一辆自制遥控小车的性能进行研究,他们让这辆小车在水平的直轨道上由静止开始运动,并将小车运动的全过程记录下来,通过处理转化为vt图像,如图所示(除2~10

5、s时间段图像为曲线外,其余时间段图像均为直线)。已知小车运动过程中,2~14s时间段内小车的功率保持不变,在14s末停止遥控而让小车自由滑行,小车的质量为1.0kg。可认为在整个运动过程中小车所受到的阻力大小不变。求:(1)小车所受到的阻力大小;(2)小车匀速行驶阶段的功率;(3)小车在加速运动过程中(0~10s内)位移的大小。解析:(1)在14~18s时间段,加速度大小:a==m/s2=1.5m/s2由牛顿第二定律得:f=ma=1.5N。(2)在10~14s小车做匀速运动,速度v=6m/s牵引力大小F与f大小相等,则

6、:F=f=1.5N,小车匀速运动的功率:P=Fv=9W。(3)0~2s内,小车的位移:x1=×2×3m=3m2~10s内,根据动能定理:Pt-fx2=mv22-mv12代入数据解得x2=39m加速过程中小车的位移大小为x=x1+x2=42m。8答案:(1)1.5N (2)9W (3)42m考点二动能定理的理解和应用5.[考查应用动能定理判断物体动能增量的大小关系][多选]如图所示,一块长木板B放在光滑的水平面上,在B上放一物体A,现以恒定的外力F拉B,由于A、B间摩擦力的作用,A将在B上滑动,以地面为参考系,A、B都向

7、前移动一段距离。在此过程中(  )A.外力F做的功等于A和B动能的增量B.B对A的摩擦力所做的功等于A的动能增量C.A对B的摩擦力所做的功等于B对A的摩擦力所做的功D.外力F对B做的功等于B的动能的增量与B克服摩擦力所做的功之和解析:选BD A物体所受的合外力等于B对A的摩擦力,对物体A应用动能定理,则有B对A的摩擦力所做的功等于A的动能的增量,选项B正确;A对B的摩擦力与B对A的摩擦力是一对作用力与反作用力,大小相等,方向相反,但是由于A在B上滑动,A、B相对地的位移不等,故二者做功不等,选项C错误;对长木板B应用动

8、能定理,WF-Wf=ΔEkB,即WF=ΔEkB+Wf就是外力F对B做的功,等于B的动能增量与B克服摩擦力所做的功之和,选项D正确;由前述讨论知B克服摩擦力所做的功与A的动能增量(等于B对A的摩擦力所做的功)不等,故选项A错误。6.[考查应用动能定理处理变力做功问题](2019·江苏七市三模)如图所示,半径为R的水平圆盘可绕着过圆心

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。