8B Unit 2-10 Checkout 导学案.doc

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1、8BUnit2Travelling第9课时Maintask班级____________________姓名__________________自我评价__________________【学习目标】1.知识目标：复习现在完成时，短暂性动词，延续性动词用法以及其相互转换。2.技能目标：描述旅行中的趣事。3.情感目标：培养热爱生活、享受生活的高尚情操。学习过程【预习指导与检测】一、预习指导本单元，我们通过“travelling”话题，了解了Kitty在香港迪斯尼乐园的所见所闻，也了解了Kitty如何把自己的所见所闻记录下来。同时学习了现在完成时的用法。“温故而知新”，让我们好好复习一下吧。二、

2、预习检测(一)用所给动词的适当形式填空。1.Hisparents(be)inNanjingfortwomonthsandthey(come)backintwodays.2.---Whenyou(arrive)inHongKong?---Lastnight.3.Myparentsaren’tathome.They(go)totheUSA.4.I(finish)schoolin2008and(work)inthisfactoryeversince.5.Soyou’reback.Howlongyou(stay)inShanghai?6.---Jackever(speak)toaforeigner

3、?---No,never.7.---Howmanytimesyou(see)thefilm?---Twice.8.I(be)toBeijingbeforeandI(go)therelastyear.9.Hurryup!Thetrain(leave).10.Myunclejust(return)fromAustralia.(二)下列动词和一段时间连用时常被什么词或结构替代？请用下列词语造句，课前在小组中交流。borrow---die---buy---join---leave---begin/start---arrive/go/come---become---stop---getmarried

4、---【课堂导学与互动】任务一：展示自我。向你的同桌描述你某次旅行中的趣事，不少于5句话。任务二：看谁答得快。1.Doyouknowanyfamouspalacesinchina?2.Haveyouevertravelledtoanyplacesofinterest?3.Wherehaveyoubeen?4.HaveyoubeentoDisneyland?Canyoutellussomethingaboutit?5.Indifferentplaces,peoplecandodifferentactivities.Forexample,wecanvisitChinesegardensinSu

5、zhou.Canyougiveusanotherexample?任务三：小组合作。（1）独立完成第39页A部分对话，可要注意时态的哟！（2）小组核对、讨论答案，务必弄清时态。任务四：两人合作。（1）与你的搭档合作，分角色朗读对话。（2）表演对话。任务五：活动。（1）阅读第39页B部分明信片，回答：①WherehasMilliegone?②Whydoeshethinksheishavingagoodtimetoday?（2）完成明信片，并与你的搭档相互检查答案，同时讨论学习明信片的写法。（3）全班一起朗读。【总结提升】同学们，你是否有假期旅游的计划？把它写下来并付诸实施好吗？好好享受绚丽多姿

6、的生活吧！【当堂反馈】（一）单项选择。()1.——Haveyoufinishedyourhomework——Not________.A.everB.alreadyC.yetD.just()2.Ihavebeenlikethiseversince____________.A.lastweekB.foraweekC.aweekbeforeD.thelastweek()3.Ihave_________thisnicewatchfortwoyearsA.hadB.boughtC.borrowedD.lend()4.He_________hishomefortenyearsA.hasleftB.le

7、ftfromC.hasbeenawayfromD.wasawayfrom()5.Mrsmith________toTokyoandhewillbebackinaweekA.hasbeenB.hasvisitedC.hassentD.hasgone()6.I____________LiYingsinceshe____________ourschooltwoyearsago.A.haven'tseen,leftB.hadn’