与《假如给我三天光明》结缘（徐嘉琪）.doc

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1、与《假如给我三天光明》结缘宜州市实验小学六（3）班徐嘉琪我很喜欢看书，名著、漫画、小说……在我家里，它们每本都有地位，但我妈妈就是不许我买，说什么我一看完就扔。尽管她一再反对，也阻止不了我爱看书的信心。这天，闲着没事干，我决定去爸爸的工作单位玩耍。一进办公室的门，眼尖的我一眼就瞧见爸爸办公桌上一本绿色封面的书，它像吸铁石一样把我“吸”了过去。我靠近一瞧，呀！这不是海伦·凯勒的《假如给我三天光明》吗？那可是我一直想买的书啊！但就是嫌它太贵了，买不了。我迫不及待地顺手就捞起书本，随便往地上一坐，便贪

2、婪地细细品味起来。海伦·凯勒是何许人也？不看不知道，一看吓一跳。经过翻阅，我了解了作者的背景：海伦·凯勒，美国著名作家和残障教育家。她19个月大时，在一场突发的急病中失去了视力和听力，不久又丧失了说话能力。在老师安妮·莎莉文的教育和帮助下，海伦·凯勒凭着惊人的毅力学会了读书、写字和说话，并完成了在哈佛大学拉德克利夫学院四年的学业。她一生中完成了14部作品，著名散文—《假如给我三天光明》就是其中一部作品。海伦·凯勒终身都致力于为残障人士服务，为改善盲聋人的工作和生活条件四处奔走，创立慈善机构，积极

3、为残疾人造福。《假如给我三天光明》主要讲海伦·凯勒的世界只有无光、无声、无语的孤绝岁月。但她却顽强地认为，假如给她三天光明——第一天，她要透过“灵魂之窗”看到那些鼓励她生活下去的善良、温厚与心怀感动的人们；第二天，她要在黎明起身，去看黑夜变成白昼的动人奇迹。她将怀着敬畏之心，仰望壮丽的曙光全景，与此同时，太阳也唤醒了沉睡的大地；第三天，她将在当前的日常世界中度过，到为生活而奔忙的人们经常去的地方，去体验他们的快乐、忧伤、感动与善良。看着看着，我不禁沉入了海伦·凯勒的世界。她难过时，我替她忧伤；她

4、想放弃时，我替她捏一把冷汗，默默为她祈祷；她要为他人多做一件事时，我看到了希望和曙光。读完这本书后，我的内心波澜激荡，我真的很敬佩她—海伦·凯勒，因为她能正视老天的不公而勇敢、顽强地活下来，她能在绝境中重生，是世界上最伟大的女性。“琪琪，你怎么坐地上啊？”爸爸熟悉的声音打断了我的沉思，使我不得不离开了她的世界。“我，我见你不在办公室，随便拿了本书看看。这不，看完了。呵呵！”我不紧不慢地回答。“女儿啊，看书可以，但你在地上坐那么久，万一着凉了就划不来了呀!”我顿时才觉得脖颈酸痛，屁股和地板一样的温

5、度，而且长时间坐着不动，腿部也麻木了。“刚好五点半，走，我下班了，咱回家吧！”就这样，我告别了放在爸爸办公室的书—《假如给我三天光明》。尽管它与我仅仅结识几个小时，但它却给了我很大的鼓舞，我喜欢这本书。指导老师莫夏梅（注：2013年1月14日晚投稿河池小学生学习周报）