任务型写作指导杨.ppt

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1、任务型表述跟综合性学习接近，重在搭建语文学习与生活实践的桥梁。可以是语段的拟写，也可以是小作文。所以，首先要跟生活紧密结合，探究并解决生活实际问题；其次要有情境，创设必要的生活情境；还有要有写作目的以及写作的针对性。实用写作请假条、通知、留言条、邀请函推荐信倡议书小辩论请假条今天下午第二节课是体育课，但王明昨天不慎摔倒弄伤了右脚，医生说要一周都不参加剧烈运动。假如你是王明，请假条向体育老师周老师请假。提取关键信息请假条今天下午第二节课是体育课，但王明昨天不慎摔倒弄伤了右脚，医生说要一周都不参加剧烈运动。假如你是

2、王明，请假条向体育老师周老师请假。提取关键信息符合格式要求请假条今天下午第二节课是体育课，但王明昨天不慎摔倒弄伤了右脚，医生说要一周都不参加剧烈运动。假如你是王明，请假条向体育老师周老师请假。关注写作内容（完整、清晰、得体）提取关键信息请假条周老师：因我的右脚受伤，医生说不能参加剧烈运动，特此向你请假不上体育课，恳请批准。九年级10班王明5月18日请假条周老师：因我的右脚受伤，医生说不能参加剧烈运动，特此向你请假不上体育课，恳请批准。九年级10班王明5月18日事由留言条李蒙准备约郭月周六早上9点钟在永辉超市快1

3、车站会合，一起乘车去市府广场附近的步行街，到郭月家一看，她不在家，于是李蒙想写一张留言条放在她家门上，请你帮帮忙写写。郭月：我们明天一起去步行街玩吧，我早上9点准时在永辉超市旁的快1车站等你，不见不散。李蒙10月13日留言条通知校初中男子篮球队定于２０日下午４时在学校篮球场集训，请你以体育组的名义，写一份通知。通知校初中男子篮球队定于２０日下午４时在学校篮球场集训，希全体队员准时参加。中学体育组5月18日邀请函校学生会准备在3月25日组织同学们开展踏青活动，并邀请老师们参加，请你以滨江中学学生会名义拟写一则邀请

4、函。邀请函各位老师：我校学生会准备在3月25日组织同学们开展踏青活动，以强身健体，增长见闻，现向全校老师发出诚挚邀请，请各位老师抽空参加，为盼！滨江中学学生会2014年3月10日实用写作一：爸爸和你陪妈妈去杭州浙一医院看病，车子开到医院庆春路正门，发现这里禁止机动车进入，车子只能从直大方伯巷侧门进去。请根据图示，写出进入医院的行车路线。（3分）那个阳光明媚的早晨，我和爸爸妈妈来到了浙一医，只见医院门口都停满了车子，把医院门口围得水泄不通，我们只好从医院的侧面进去！对此，我建议：遇上高峰时段，病人和家属最好搭乘公

5、共交通工具出行；对于开车的市民，尽量到附近的区域停车。示例：从浙一医院正门沿庆春路继续前行（东行），到人行横道（路口）向右拐弯，进入直大方伯巷，约170米后从侧门进入医院。（根据图示，抓主要标志物，目的明确，表达清晰）实用写作二：路遇乞丐，我们是否应该施舍？班级就此话题举行了一次辩论赛。以下是反方的发言，请你站在正方的角度，就反方的言论进行反驳，200字左右。（8分）反方：我方的观点是路遇乞丐不应该施舍。现在很多乞丐都是用贫穷来骗取善心，这样的施舍只会增加人的惰性，助长乞丐不惜尊严的行为。更不要说有犯罪团伙靠绑

6、架儿童乞讨牟利，施舍反而成为滋生并加剧犯罪的根源。如果大家不施舍，犯罪分子无利可图，又怎会再选择这种方式牟利呢？不施舍不代表不献爱心，我们提倡以更恰当的方式帮助他们，如利用社会、政府及第三方机构来对他们进行救助。正方：我方不同意对方辩友的观点。_______________________________________________________________我方认为路遇乞丐应该施舍，这是善待他人生命的体现。每个人生来都是平等的，乞丐遭受了那么多的路人的漠视，别人的看不起，我们更应该尽我们的能力去帮助他

7、们。我们不应该看不起乞丐，他们也有自己的痛苦、难言之隐，我们给予他们施舍更能温暖他们的心灵，也可以让他们更好地生活下去。若乞丐向你索取，你就应当施舍、给予他，因为这不但让他感受到人性的温暖，亦能使自己的心灵得到慰藉。当你回想往事，想到帮助了一个又一个遭受苦难的人，心中难道不会感到快乐吗？你帮助他人，即使别人没有发现你的善心之举，上天也会默默注视着你，也会施舍你幸福与快乐。答题要点：找准攻击点（就反方的言论）：①“很多乞丐”，并不是全部乞丐②“犯罪团伙靠绑架儿童乞讨牟利”是个案现象③“利用社会、政府及第三方机构来

8、对他们进行救助”，那个人呢？确立己方说理的依据：大多数乞丐还是为生活所迫；社会需要正能量，行善是一种美德等。语言表达：1、注意语言表达的层次性，条理性，层层深入。2、注意使用正确的表达方式，表达自己的观点，应以议论性语言为主。3、作为辩手，语气肯定，态度坚决。示例：我方不同意对方辩友的观点。我们认为路遇乞丐应该施舍。首先，并不是所有的乞丐都是用贫穷来骗取善心，大多数乞丐确实是为生活所迫