《热爱生活，热爱写作》写作指导2.ppt

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1、热爱生活,热爱写作----写作指导文题展示每个人在成长过程中,都有欢笑,有快乐,有感动,当然也会有泪水,有痛苦,有迷茫……这些都是人生必不可少的体验,一点一滴都是生命中的宝贵财富。在你成长的过程中,有什么经历让你一直难以忘怀吗?或是有什么印象深刻的故事想和大家分享呢?回忆一下,把它写下来。题目自拟,不少于500字。1.要善于观察周围的人和事,用心感受。2.恰当地表现主观情意,就是要写出自己的感情和思想、意旨。写作指导一件小事,一句动人的话语,一个细微的动作,一处独具特色的景物,都能引起人们的某种感受,成为写作的契机和切入点。将客观事

2、物和主观情意结合起来,写出来的事情才有动人之处。思路点拨1.广泛阅读,认识生活。叶圣陶先生说:“写作基于阅读,老师教得好,学生读得好,才写得好。”2.仔细观察,描绘生活。养成留心观察周围事物的习惯,有意识地丰富自己的见闻,珍视个人的独特感受,积累习作素材。3.捕捉生活故事和细节。每天上学时妈妈不厌其烦地叮嘱“路上要小心”;妈妈每天晚上为我准备水果和夜宵;4.不断写作,美化生活。围绕题目,完成思维导图课堂练笔难忘的一件事方法点拨1.观察要深入其中。示例:一不小心,我把它撕碎了,叶片纷纷掉了下去,茎脉还是紧紧地连在一起,多么像团结一致的

3、“难兄难弟”呀!我又把那些茎脉用力一拉,可它们还是“粘”在一起,一点也没有分开的意思。我把它的“残骸”放在桌上,用三角板在它身体上不停地移动着,过了好长一段时间,它终于断开了一半,我又费了九牛二虎之力,把它一分两半了。方法点拨2.观察要借助联想。示例:《一片小小的枯叶》中共有七处联想,文章结尾的联想自然而又贴切,是本文的点睛之笔。我又把小叶子放入嘴里尝了一下,先是一阵苦涩,接着又是一丝甘甜。我想:这叶子不也正是我们的人生之路吗?赏析:什么是联想呢?联想是由一事物联系另一事物的一种心理活动。观察的时候借助于联想,把“静止的”想成“运动

4、的”,把“无声的”想成“有声的”,把“无生命的”当作“有生命的”,把“不会讲话的”当作“会讲话的”……合理地联想,能使观察的对象富于生动的形象,能吸引人。写进文中,文章则丰润、深刻。佳作示范《背影》朱自清课堂交流思维导图难忘的一件事时间地点人物事情早晨中午晚上课间课外学校家里路上老师同学勤杂人员选取一个片断或一个情节，展开叙述。要求：1描写出人物或事物的特点，突出“难忘”；2叙述情节合理自然；3语言富有情感。作品展示师生评价完善成文课堂作文三步走