初中三年级体育与健康选修1第一课时课件.ppt

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1、体育说课稿2、创编健美操（兔子舞）一、选题依据根据体育与健康水平四目标“丰富学生的课余活动“，从学生实际出发，把跳绳和健美操放在一起教学，来激发学生的运动兴趣，做到人人享有体育、人人拥有健康的目的。二、教材分析跳绳和健美操是初中体育教学大纲规定的内容，均是中学生十分喜爱的运动项目，他们都是有氧健身运动，而且他们设备简单，不需要很大场地，是初中体育教材中较好的内容,并且通过跳绳和跳健身操能够促进学生上、下肢肌肉、关节、韧带和内脏器官机能的发展，对于发展学生弹跳力、耐力、灵敏、协调性等有重要的发展。三、学情分析根据新课程标准的划分领域，初三学生属于水平四，处于此水平的学生活泼好动

2、，对所有新事物有很强的求知欲。因此我把跳绳和健美操进行简单改编、在教学中适当运用音乐，给他们创新的时间，让他们在创新中体验成功的乐趣。四、教学目标1.认知目标:通过本课的教学学生在跳绳中，充分发挥创新能力，认识到一根绳有多重玩法，学会在活动中思考、在玩中锻炼；在健美操中，让学生对健美操有一定的了解，提高他们的审美意识。2.技能目标：通过教学，学生掌握一绳多玩的方法，发展学生的创新能力；通过有氧健身操的教学，学生在音乐节奏和乐感方面有所提升。3.情感目标：激发学生热爱体育，勇于创新的精神。五、教学重难点六教学方法1、讲解法2、提示法3、示范法（背面示范、镜面示范）4、集体练习法

3、。七、教学过程（一）开始部分（10分钟）1.课堂常规a.集合整队、师生问好、清点人数、安排见习生。b.集中注意力小游戏（规则：跟老师口令做相反的动作。）2.热身练习a.“看数抱团”(规则：学生顺时针绕篮球场跑成一个圈，当看到老师比出3、4等不同数字时，迅速组合在一起。)b.做头部运动—肩部运动—体转运动—体侧运动—膝关节运动—全身运动—弓步压腿——踝腕关节运动。（二）发展能力。培养兴趣部分（30分钟）1.教学创新跳绳（15分钟）2教学创编健美操（15分钟）1.教学创新跳绳（15分钟）a.发给每人一根绳，让学生自己玩（安全强调：不能拿绳当工具进行打完。生于生之间的间隔距离要恰当

4、）b.启发学生用不同的方法玩c.请个别学生创新展示，并给予评价d.教师与学生一起玩，播放欢快的跳绳音乐。2教学创编健美操（15分钟）a.讲解健美操的来历及锻炼价值b.示范健美操动作，采用背面示范和镜面示范相结合的形式。c.带领学生结合兔子舞的音乐进行练习。(三)结束部分（5分钟）1．带领学生在音乐播放下做放松练习2.师生共同总结该课内容3.清点人数、收放器材、宣布下课2014年11月13日旧城中学张慧