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时间：2020-01-20
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1、本期课题小数的初步认识课题二简单的小数加、减法课件制作：兰州新区西岔小学火争兴0.8元=8角1.2元=1元2角8角＋1元2角=2元0.8元=8角1.2元=12角8角＋12角=20角=2元探索小数加法计算方法8角12角+想一想：用小数怎样计算？20角02.0.81.2+10.8＋1.2=2.0（元）小数加法和整数加法的比较共同点：数位对齐，低位算起，满十进一。不同点：小数加法还要点上小数点。探索小数减法计算方法1枝带橡皮的铅笔比1个卷笔刀便宜多少钱？1.2－0.8=0.4（元）1.2－0.80.4这个0不能去掉，用0来占位。小数加、减法的计算方法①把小数点对齐（即相同数位
2、对齐）。②按整数加、减法的计算方法进行计算。③得数里的小数点，要和横线上的小数点对齐。④小口诀：一对齐，二计算，三点点，0占位。做一做选择自己喜爱的两件文具，提出数学问题，先求出它们价格的和，再求出它们价格的差，并在组里交流。选一选同学们在“乐乐文具店”购物那么开心，假如你有10元，你会买哪个文具呢？还剩多少钱？算一算同学们，过了“六一”，你们又长了一岁，是不是长高了？⑴你的身高是多少米？⑵你的同桌的身高是多少米？⑶你们的身高相差多少米？这节课学习了什么？有什么收获？你能告诉大家计算简单的小数加、减法要注意些什么吗？星期天，我们班开展争当“小管家”活动，帮助妈妈、爸爸到
3、市场买菜或到超市买东西，记录并计算家庭支出情况，下周向老师和同学汇报。谢谢大家
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