数学人教版八年级上册与三角形有关的线段.1 与三角形有关的线段(第3课时).ppt

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1、生活的思考斜梁斜梁直梁动手做一做,并探究下列问题:1、将三根木条用钉子钉成一个三角形木架,然后扭动它,它的形状会改变吗?2、将四根木条用钉子钉成一个四边形木架,然后扭动它,它的形状会改变吗?5做一做3、在四边形木架上再钉一根木条,将它的一对顶点连接起来,然后扭动它,它的形状会改变吗?6做一做三角形具有稳定性,四边形具有不稳定性7在日常生活中三角形稳定性有什么应用?8四边形不稳定性的应用.同步练习1下列图形中具有稳定性的是()(A)正方形(B)长方形(C)直角三角形(D)平行四边形C同步练习2要使下列木架稳定各至少需要多少根

2、木棍?同步练习3EAEFBCEB如图,工人师傅砌门时,常用木条EF固定门框ABCD,使其不变形,这种做法的根据是()D同步练习4下列设备,没有利用三角形的稳定性的是()A.活动的四边形衣架B.起重机C.屋顶三角形钢架D.索道支架同步练习5人站在晃动的公共汽车上,若你分开两腿站立,则需伸出一只手去抓住栏杆才能站稳,这是利用了那个数学知识?课堂小结1.通过本节课的学习,你有什么收获?还有什么困惑吗?2.你对自己本节课的表现满意吗?为什么?作业这节课我们学习到这里,再见!

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