数学人教版八年级下册专题复习《数据分析》.pptx

数学人教版八年级下册专题复习《数据分析》.pptx

ID:48721083

大小:879.17 KB

页数:12页

时间:2020-01-20

数学人教版八年级下册专题复习《数据分析》.pptx_第1页
数学人教版八年级下册专题复习《数据分析》.pptx_第2页
数学人教版八年级下册专题复习《数据分析》.pptx_第3页
数学人教版八年级下册专题复习《数据分析》.pptx_第4页
数学人教版八年级下册专题复习《数据分析》.pptx_第5页
资源描述:

《数学人教版八年级下册专题复习《数据分析》.pptx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、复习专题数据的分析安顺市普定县二中熊德辉注:资料参考来源于《试题研究》考点知识梳理温馨提示:平均数是唯一能反映一组数据的平均水平的数,与数据的排列位置无关数据的分析平均数算术平均数:一般对于n个数x1,x2,…,xn,我们把叫做这n个数的算术平均数,简称平均数,记为x在求n个数的平均数时,如果x1出现f1次,x2出现f2次,…,xk出现fk次(这里f1+f2+…+fk=n),那么这n个数的平均数,也叫做x1,x2,…,xk这k个数的加权平均数,其中f1,f2,…,fk分别叫做x1,x2,…,xk的权加权平均数:定义:②_____________________

2、___.其中,x是x1,x2,…,xn的平均数,s2是方差意义:方差越大,数据的波动越③___,稳定性越④___;方差越小,数据的波动越⑤__,稳定性越⑥___中位数将一组数据按照由小到大(或由大到小)的顺序排列,如果数据的个数是奇数,则称处于中间位置的数为这组的中位数数据的中位数:如果数据的个数是偶数,则称中间两个数据的平均数为这组数据的中位数众数定义:一组数据中出现次数①____的数据温馨提示:一组数据的众数可能不止一个最多大差强小一重难点突破练习1六名学生在一次数学测验中的成绩(分)为:96、94、94、96、98、96,则他们成绩的平均数是______

3、,中位数是___,众数是____.95.679696【解析】平均数是(96+94+94+96+98+96)÷6≈95.67;将成绩按从小到大的顺序排列,这组数据的中位数是处于中间的两个数的平均数,即(96+96)÷2=96;96出现次数最多,故众数是96.练习2(人教八下123页8题改编)某交警在一个路口统计的某个时段来往车辆的车速情况如下表所示:计算这个时段车速的平均数是_______,中位数是_____,众数是_____.52.415252【解析】这个时段车速的平均数是(50×2+51×5+52×8+53×6+54×4+55×2)÷(2+5+8+6+4+2

4、)≈52.41;将车速按从小到大的顺序排列,这组数据的中位数是处于最中间的数52;52出现的次数最多,故众数是52.练习3(人教八下113页练习1改编)下面的扇形图描述了某种女士运动鞋:35号、36号、37号、38号、39号在一家商场的销售情况.根据扇形图得到女士运动鞋的众数是______号.37【解析】由图可知,37号运动鞋占得比例最大,故女士运动鞋的众数是37号.练习4某校老师为了了解学生周末学习时间的情况,在所任班级中随机调查了10名学生,绘制成如图所示的条形统计图,则这10名学生周末学习时间的平均数是___,中位数是___,众数是___.3【解析】这1

5、0名学生周末学习时间的平均数是(1×1+2×2+3×4+4×2+5×1)÷(1+2+4+2+1)=3;将这10个数据按从小到大的顺序排列,中位数是第5个数和第6个数的平均数,即3;3出现的次数最多,故众数是3.33练习5某公司销售部统计了该公司25名销售员某月的销售量,根据图中信息,该公司销售人员该月的平均销售量是______,该月销售量的中位数是______,众数是______.【解析】该公司销售人员该月的平均销售量是200×4+300×8+400×7+500×4+600×2÷(4+8+7+4+2)=368;将这25个数据按从小到大的顺序排列,中位数是第13

6、个数据,即该月销售量的中位数是400;300出现8次,次数最多,故众数是300.3684003001.众数:众数是一组数据中出现次数最多的数据,注意众数可以不止一个.(1)在表格中,数据出现次数最多的数;(2)在条形统计图中,条形中最高部分对应的横轴的数据;(3)在折线统计图中,折线最高点所对应的横轴的数据;(4)在扇形统计图中,占圆心角最大部分对应的数据;满分技法2.中位数:求一组数据的中位数应先将所有数据按从小到大(或从大到小)的顺序排列,若数据个数为奇数,则中间位置的数据是中位数;若数据个数为偶数,则处于中间位置的两个数据的平均数是中位数.(1)在表格中

7、,把数据按出现的次数还原后,将这组数据按从小到大(或从大到小)的顺序排列,再用上述计算中位数的方法即可;(2)在条形统计图和折线统计图中,把横轴的数据按纵轴出现的次数还原后,将这组数据按从小到大(或从大到小)的顺序排列,再用同上的方法即可;满分技法3.平均数:平均数是指一组数据中所有数据之和除以数据的总个数所得的数据.注意:在表格、条形和折线统计图中,使用加权平均数公式计算平均数,求加权平均数时,不要忘记给出现次数大于1的数据乘它的次数.(1)在表格中,将每一个数据乘它出现的次数,再将结果相加,最后除以所有数据出现的总次数即可求得平均数;(2)在条形统计图和折

8、线统计图中,将横轴的每一个数据乘它出现

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。