《国王的信》课件.ppt

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1、国王的信学习目标1.会读、能写课文生字，理解“彼此、条集、尸横遍野”等词语。2.阅读课文，能抓住课文的主要内容，了解寓言蕴含的道理。3.分角色朗读课文。今天我们学习这则故事，是发生在两个国王之间的小故事。通过他们的对话，让我们明白一个道理。下面我们就带着一种探究的心理去读这篇课文。认读生字bǐdiàozhàngshī彼　调　仗　尸héngxuěbīngzhàn横　血兵　战jiěshìxīfēng解　释　惜　封彼此：那个和这个；双方。不分～调集：调动使集中。～军队尸横遍野：尸体到处横着。形容死者极多。血流成河：流淌的鲜血就像河流一样。形容死者极多。厌倦：对某种活动失去兴趣,或感到疲劳，

2、不愿继续做。威吓：指用武力或威风使对方恐惧或产生自卑感的方法或手段。平心静气:心情平和，态度冷静。默读课文，思考问题1.胖国王和高个子国王为什么生气?生气的结果怎样?互相误解了对方的信，结果就打起仗来。2.停战议和后，他们互相说了什么?这说明什么?（分小组讨论思考题）3.全班讨论，选择你最喜欢的段落读给大家听。小结思考：通过学习这则故事你明白了什么道理?做任何事情不能一知半解，凭主观臆断干事情。朗读感悟，拓展升华第一板块1．两个国王长得怎么样?一个长得很胖，一个个子很高。2．他们的关系又是怎么样的呢?他们两个国家相邻。第二板块1.当胖国王收到高个子国王的信时，表现是什么样的?他为什么

3、会这样?没有看完信，就很生气。2.想一想，当时，胖国王想什么?他是怎样回的信？（1）他想，要不然我就对你不客气。（2）我没有这样的兔子，要是有的话……3.高个子国王呢?高个子是怎样想的?高个子国王气得拍桌子。4.最后结果怎么样?他们两国打仗产生了什么样的后果?（1）互相生气，最后就打起仗来。（2）尸横遍野、血流成河，老百姓苦不堪言。5.结果呢?只好停战议和。第三板块1.两个国王最后搞清楚信的内容没有?没有，都误解了对方的信的内容。2.他们为什么会有这样大的误会?一知半解，凭主观臆断干事情。3.两个国王最后想了些什么?要是两人都能平心静气，把信看清楚，就可以避免很多痛苦和灾难。演读课文

4、1.三人小组分角色演读全文。2.汇报演出，评比最佳导演、最佳评论员。谢谢