《风筝》课件2.ppt

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1、猜谜语天上一只鸟，用线拴得牢。喜爱微风吹，害怕大雨浇。风筝精心希望依然憧憬拼命奔跑水磨坊凌空飞起翩翩飞舞歇不下来嘣地断了垂头丧气大惊失色我会读自由朗读课文的第2自然段，体会孩子们做风筝时的心情是怎样的呢？边读边画出相关的词语和句子。阅读思考我们精心做着，心中充满了憧憬和希望。风筝做好了，却什么也不像了。我们依然快活，把它叫做“幸福鸟”，还把我们的名字写在上面。品读感悟我们去放风筝。一个人用手托着，另一个人牵着线，站在远远的地方，说声“放”，那线一紧一松，风筝就凌空飞起，渐渐高过树梢了。牵线人飞快地跑起来。风筝越飞越高，在空中翩翩飞舞着，我们快活地喊叫着，在田野里拼命地奔跑。风筝

2、越飞越高，在空中翩翩飞舞着，我们快活地喊叫着，在田野里拼命地奔跑。日积月累坐立不安愁眉苦脸灰心丧气闷闷不乐心如刀割心乱如麻心慌意乱心烦意乱心惊胆战心灰意冷日积月累心花怒放喜出望外欣喜若狂百感交集感慨万千欢天喜地欢欣鼓舞喜出望外悲喜交集我会想风筝飞走了，一会儿便没了踪影。就在我们垂头丧气地坐在田埂上流泪时，我们看见了村子里的水磨坊。到底“幸福鸟”会不会落在哪儿呢？我们向房子跑去，继续寻找我们的“幸福鸟”……“幸福鸟”到底在哪儿呢？我们一起想象一下吧！我会写让我们像作者这样，写一写找风筝的过程吧！并试着用上刚才积累的词语，把找风筝的心情写出来。我们向那房子跑去，继续寻找我们的“幸福

3、鸟”___________________________。在中国，风筝有两千多年的历史。最初的风筝是用木头做的，叫木鸢，后来改用纸做，叫纸鸢。在纸鸢上装上竹哨，风吹竹哨，便发出像古筝一样的声音，因此有了风筝的称呼。山东潍坊是著名的风筝之都，从1984年开始，那里每年都要举办一次国际风筝节。世界最大的风筝博物馆也在潍坊。资料袋