明是非 会选择 邓婉.ppt

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1、明是非，会选择。体验感悟：明辨是非善恶的意义像钱老一样学会拒绝！1933年，22岁的钱学森在国立交通大学机械系读三年级。一次水力学考试考了满分。但是，钱学森自己却发现了试卷上一个不起眼的小错，于是主动要求老师扣分。教授一看，果然这个小错被忽略了，于是他给了钱学森96分。10年后，他成为当时一流火箭专家，在美国是一个屈指可数的稀世之才。为了笼络钱学森，美方不但为他提供了优越的生活条件和科研环境，而且还授予他上校军衔。但新中国成立后，钱学森便毅然放弃了美国的优厚待遇，选择了回国。“我姓钱，但是我不爱钱。”这是钱学森对金钱的态度。“我是一名科技人员，不是什么大官，那些

2、官的待遇，我一样也不想要。”钱学森退休后，他给自己定下许多“原则”，谁说情都不能破。比如：不题词，不为别人的书写序，不参加任何成果鉴定会，不出席任何应景活动，不出国，不到外地开会，不上名人录等等。对于这些有人梦寐以求的东西，都被钱老拒绝了。面对人世的各种诱惑，他淡然处之，只是想着自己的人生目标奋进，最终走向成功和辉煌。想一想：著名的科学家钱学森的事迹对我们明辨是非善恶有怎样的启示？●某单位出纳员向往大款生活，利用职务之便，贪污公款140余万，被法院判处有期徒刑。●某同学因家庭管束不严，结交不良社会青年，在学校顶撞老师，欺凌同学，在社会上与别人抽烟酗酒，最后因参与

3、聚众斗殴之人重伤而被送入少年犯管教所。你从他们身上能得到哪些有益启示？过积极健康的生活保持正确的人生方向，实现自己的人生目标做一名正直的人过渡小结：明辨是非善恶明辨是非善恶1.能把握好自己的生活方向,实现积极向上的人生目标.2.能在生活中自觉用道德和法律约束自己的行为,杜绝不良嗜好,抵制不良诱惑,过积极健康的生活.3.积极同丑恶现象作斗争,能使自己逐步成为一个正直的人.生活中的选择（一）星期天小林和同学一起到郊外去玩，他们带去了很多好吃的和好玩的。这一天他们玩得可尽兴了。下午要走了，小林却发现他们身后可是一片狼藉，垃圾遍地，他们吃的食品的包装袋到处都是。小林说：

4、“我们把垃圾带走吧？太脏了”。“带什么啊，这里又没人管，再说又那么麻烦”，小刚坚决不同意。……如果你在场，你会做出什么样的选择呢？为什么？10要明确正确的是非标准标准：道德和法律面子个人想法小林喜欢上网。而且在网上很喜欢交友。他在网上结识了一个叫“海风”的网友，“海风”会写诗，文采特别好，而且和小林有着共同的兴趣爱好。小林感觉和他特别聊得来，短短几天他们已经发展成无话不谈的朋友了。这两天有个问题困扰着小林，“海风”提出要和他见面，小林是既想去又有点担心，他犹豫了……议一议:小林该不该去见他？生活中的选择（二）13要提高辨别能力，练就一双慧眼。针对中学生辨别能力较

5、差的原因,探讨我们应该如何提高辨别能力，练就一双慧眼？拓展探究勤于学习，积极参加社会实践，积累社会经验，加强道德修养，增强法律意识。公路上发生了车祸,一辆汽车与一辆摩托车相撞,造成人员伤亡,肇事司机逃跑.面对如此情景,路人有不同的想法和行为，当时自己在场，你会怎么做？(1)积极参与营救,不图名不图利.(2)多一事不如少一事,匆匆离去.(3)袖手旁观,看看热闹.．．．．．．．亲临其境16勇于做出选择，增强自控能力提高辨别能力过渡小结：做出正确的选择明确是非善恶的标准勇于做出选择生活中的是非善恶要明辨要做出正确选择用“慧眼”辨是非，要提高辨别能力勇于作出选择，要增强

6、自控能力要明确正确的判断标准收获平台