XX学习心得范文.doc

《XX学习心得范文.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、XX学习心得范文　　xx学习心得新时期关于高校教师地位与作用的新认识通过系统的学习，我对高校教师的地位和作用有了新的认识和感悟，具体如下　　一、转变观念，注重实验教学，培养学生的创造能力现代教育模式的改革目标是培养高素质的创新型人才，实验教学必须相应转变教学观念。　　通过实验教学，除了使学生掌握基本实验技能和方法、巩固基础理论知识外，还要充分利用实验教学，为学生提供发挥主观能性、创造性的自由环境，建立以能力培养、综合素质协调发展提高的条件。　　这就要求原有的实验教学形式由封闭式转变为开放式，实验内容由单一转变为综合，实验方案的

2、实施由机械重复转变为创新设计，由预定实验结果转变为探索和研究，最终实现强化基本技能、培养实践能力、提高综合素质、增强创新意识的新型实验教学体系。　　二、新课改对高校教师提出了新要求目前，新课改对教育师资素质要求有重要的变化，这是由新课改课程体系的特点所决定的，其特点在于首先，课程体系的培养目标突出加强德育，促进学生全面发展，实现素质教育。　　教师不仅要在授课过程中注重知识传授影响，还要强调形成积极主动的学习态度，使得学生学习基础知识与基本技能的过程，同时成为学生学会学习和形成正确价值观的过程。　　其次，课程结构呈现均衡性、综合

3、性和选择性。　　改变课程结构过于强调学科本位的状况，培养全面、均衡且富有个性的人。　　再次，课程内容与现实生活密切联系。　　改变课程内容繁、难、偏、旧和过于注重书本知识的现状，加强课程内容和学生生活的联系。　　最后，学习方法与课程评价创新。　　新课改体现学习方法上注重培养学生的探究意识、动手能力和创新能力。　　改变课程评价重结果轻过程、评价内容和方式单一的现状，发挥以评价促进学生发展，改进教师教学的功能。　　倡导建构以人为本、多元、开放、发展性的评价体系。　　新课改对当代大学生提出了新的素质要求。　　在教育一体化的背景下，新课

4、程与教师专业发展是内在统一的。　　“课程发展即教师发展”，斯腾豪斯的这句话高度概括了新课程与教师专业发展的关系。　　因此，新一轮的教育改革对我国广大的教师和教育工作者提出了更高的要求和新的挑战，也提出了的新的素质要求。　　（一）培养教师职业精神，掌握新课改的教育理念要有敬业爱岗、全身心热爱教育事业的精神。　　要求高校教师应把握新课程改革的精神，把素质教育的理念根植于心中并付诸行动，因材施教，促进学生的全面发展。　　（二）扩大知识面，强化知识综合能力新课改要求教师不仅要具备精深的专业知识，还要具备广博的相关知识。　　高校教师应有

5、扎实的基础知识、精深的专业知识以及广泛的相关学科知识和新的科学发展知识，并能够对这些知识高度综合，结合学生的发展阶段，加以灵活运用。　　（三）提高教育实践的能力，培养创新意识与科研能力教师走向成熟的标志不仅是具有较强的教育实践能力，还有创新意识和科研能力。　　教师要具备自己的教学特色与教学风格，必须在教育科研中磨炼。　　因此，高校教师应该注重在校培养自己的教育实践能力、创新能力，这样在今后的教学中，才能够通过教育的双向活动，学到新的知识和技能，受到种种启迪，实现教研相长、创新发展。　　（四）具备政治敏锐性，要有健全的人格教育是

6、教书与育人的统一，高校教师除了承担本专业教学任务之外，还要具备过硬的思想政治素质，基于这一要求，则必须要有健全的人格。　　健全的人格包括良好的心理品质、稳定的情绪、乐观的心态、坚强的意识和奉献精神。　　三、新时期对教师素质的基本要求（一）师德修养德为师之本，高尚的师德是教师敬业乐教的动力，是贯彻党的教育方针，提高教育教学质量的保证。　　师德高尚，教师才能在学生心目中树立起神圣形象。　　因此，教师必须严于律己，为人师表，用高度的责任心和工作热情，去真诚地热爱教育事业，热爱学生，在工作中倾注全部精力，真正做到干一行、专一行、精一行

7、。　　1、热爱教育事业。　　我国教师所从事的是人民的教育事业，它是为国家培养社会主义接班人和建设者，为社会主义现代化建设培养人才的重要阵地。　　他关系到国家的振兴、民族素质的提高。　　教育事业是一个伟大的事业。　　教育事业是造就人、培养人的事业，它使人摆脱愚昧，走向文明，教人学会做人、学会生活、学会生存、学会学习。　　这是一个崇高的事业。　　每一个投身于这一事业的人，都应该感到无尚光荣，都应该为之倾注毕生精力，都应象孔子那样做到学而不厌、诲人不倦，象陶行知那样“捧着一颗心来，不带半根草去”。　　对教育事业要有较高的责任感，提倡

8、终身从教的乐业精神，严谨执教的敬业精神，不甘落后的进取精神，不计得失的奉献精神。　　要正确认识教育事业对祖国人类未来的巨大作用。　　忠于人民的教育事业是教师做好教育工作的强大动力和精神支柱。　　2、热爱学生。　　热爱学生是教师搞好教学工作的前提。　　爱生不仅是一种教育手段，更