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时间：2020-01-21
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1、萝卜的故事(北师大版）四年级品德与社会下册东吴庄小学张金玲2019年5月27日1．以萝卜的生长过程为例，体验农业劳动的过程2．了解农业的收获与农民收入及生活的关系3．形成尊重农业劳动、尊重劳动者的情感和态度学习目标常见的食物大多是在土地上通过劳动获得的，如蔬菜、水果、五谷杂粮等来自海洋，如鱼、虾、海带、紫菜等来自家养的，如猪、鸡、鸭、牛、羊等食物的来源走进农作物耕种组管理组防灾组收成组致富组管理萝卜耕种各种松土设备放种子浇水覆盖好土耕种除草、培土田间管理间苗浇水灾害除虫施肥收成思考问题1.虎子家为什么要用卖萝卜的钱买这些东西?2
2、.自己家的收入方式有什么不同？自己的父母是怎样通过劳动来维持家庭经济来源的？热爱孕育我们的土地尊重创造财富的劳动者劳动最光荣课外延伸：在家长的指导下，选一块小土地，种植少量的蔬菜，体验从种植到收获的过程，感受劳动的喜悦。以日记的形式把整个过程记录下来。再见！
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