一位小数的加减法.ppt

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1、一位小数的加减法西师版三年级下册第五单元第1课时达州市通川区第三小学校戴琼霞课堂引入1.填空2元5角=（）元1元4角=（）元2.51.4课堂引入2.口算25+14=25-14=2.5+1.4=2.5-1.4=393.9111.1思考：上下两排算式有什么异同？课堂探索你能提出哪些数学问题？妈妈今天买肉用去6.5元，买蔬菜用去3.4元。1课堂探索6.5+3.4=思考：1.6.5+3.4中6和5各表示什么？2.3.4中的3和4呢？3.3和4应该分别和谁相加？为什么？尝试：6.5+3.4竖式该怎样列？6.5-3.4又该怎样列竖式呢？妈妈今

2、天买蔬菜和肉一共用去多少元？6.5-3.4=买蔬菜比买肉少用多少元？(买肉比买蔬菜多用多少元？)课堂探索6.5+3.4=6.5-3.4=6.53.4+.599（1）小数点对齐。（2）按整数加减法的方法计算。（3）结果点上小数点。6433.16.53.4̶3.19.9妈妈今天买蔬菜和肉一共用去多少元？买蔬菜比买肉少用多少元？（元）（元）课堂探索0.4+0.5=2.5+5.2=你能尝试用竖式计算下面两道题吗？0.40.5+0.92.55.2+7.70.97.7课堂练习1.列竖式计算2.3+5.4=36.1+23.7=54.8-32.5

3、=73.6-29.3=2.解决问题根据信息，提出数学问题并解答。①一块橡皮擦0.3元，一支铅笔0.6元。②妈妈身高1.6m，儿子身高1.1m。拓展练习改错我最棒。①列竖式计算：21.4+3=21.721.4+321.7错因分析：本题错在相同数位没有对齐。3是个位上的3，应该与21.4个位上1对齐后再计算。②小明包装礼物时，红绳用了1.2m，绿绳用了5dm，小明一共用了多少米？1.2+5=6.2（m）1.2+56.2答：小明一共用了6.2m。拓展练习错因分析：本题出错的原因有两个：一是只有相同单位的数才能相加；二是信息理解不正确，将

4、“5dm”当成“5m”。这节课你有什么收获？课堂总结